The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Saeed Morsy |
| Category: | Teaching Methods And Teaching Methods [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المصرية للنشر |
| Release Date: | 11 Nov 2007 |
| Pages: | 365 |
| Rank: | 439,131 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
إن مايميز أفراد مجتمع ما عن أفراد مجتمع آخر هو ثقافة ذلك المجتمع ونوع التربية السائدة فيه, إذ لا يميزهم غناهم أو فقرهم, ولايتميزون بألوان أعينهم أو أشكال أجسادهم وإنما يتميزون بالتربية التى يتلقونها والتى تجعل منهم أشخاصا ذوي هوية محددة وواضحة.. ولذا كان هذا الكتاب..
وهو يشتمل على ثمانية أبواب جاءت بعد جهد فى إعدادهم دام أكثر من ثلاث سنوات نهديها للمربين فى كل مكان على اختلافهم, آباء أو أمهات أو معلمين أو مشرفين, فى البيوت والحضانات والمدارس والمعاهد والكتاتيب والمعسكرات ودور التربية والمصحات.
اعتمدنا فيها بفضل الله على خبرتنا التى اكتسبناها من ممارساتنا التربوية ومن تدريب المربين وممارساتهم ومن خلاصة الكتب العالمية والمواقع الالكترونية.
وقمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقى حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ب [تشكيل الطفل] فكان عنوان الباب الأول, ويتم هذا من خلال [التوجيه والتعليم] فكان عنوان الباب الثاني, ويكون لهذا أسلوب خاص في [التخاطب مع الأطفال] ليأتى بثمرته فكان هذا عنوان الباب الثالث.
وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية التى تحتاج إلى [فن تعديل السلوك] فكان عنوان الباب الرابع, ولا يتأتى ذلك كله إلا بمعرفتك أخي المربي [كيف تسعد أبناءك] فكان هذا عنوان الباب الخامس, وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف كنهه أو الكاتالوج الذي يحمل مفاتيحه فكان [كتالوج الطفل] هو عنوان الباب السادس.
ولا تتم الاستفادة بهذا الكتالوج إلا من خلال المربى المتميز فكان [الطريق نحو التميز] هو عنوان الباب السابع, وتقف بعض العقبات عائقا أما نجاح العملية التربوية, ولذا فكان [معوقات يجب التخلص منها] عنوان الباب الأخير من هذا الكتاب.
وستجد أخى المربي المادة فى هذا الكتاب مدعومة [بالقصص الواقعية] فى حياتنا وبالأمثلة والنماذج التى قابلناها عيانا ليكون ذلك أدعى للقبول والتحقيق بعيدا عن المثالية والجوانب النظرية التى لا تمت للواقع بصلة, وفى كتابنا أخي المربي لكل باب [تمهيدا] فى افتتاحيته يهيئك للدخول إليه [وخلاصة] في نهاية توجز محتواه, وأما [التقويم] فى نهاية الباب فهو مرآتك تختبر من خلاله درجة استيعابك للمادة وما قد يكون فاتك أثناءها دون شعور منك.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".