Book How To Become A Memorizer Of The Qur An The Easiest Ways And Means By Nlp

Book Description

هذا الكتاب عبارة عن رسالة تمهد الطريق لمريد القرآن للانضمام في مصاف الورثة قال تعالى: "ثم أورثنا الكتاب الذين اصطفينا من عبادنا" والارتقاء إلى مراتب السفرة الكرام البررة، قال تعالى: "في صحف مكرمة مرفوعة مطهرة بأيدي سفرة كرام بررة" وتسهل له الطريق البين لحمل نبراس النبوة بين كتفيه، وتيسر له السبيل النير لحمل تاج القرآن والخلد والملك بيديه، ليصبح القرآن الكريم جزءاً من دماغ حافظ القرآن، يسيره في سلوكه وعمله ونيته واعتقاده، وحاله وقاله.

كما إنه عصارة تجربة في خدمة القرآن الكريم وحفاظه في المعاهد القرآنية، وخلاصة دراسات علمية طبية ونفسية في البرمجة اللغوية العصبية، وظفتها لتكون الهادي والقائد إلى طريق الله المستقيم، وحبل الله المتين، وينبغي التنبه إلى أن ما كتب في هذه الرسالة ليس وصفة سحرية يتجرعها القارئ فيهبط عليه القرآن بوحي من السماء ليستقر في عقله، بل هي منارة تهدي الحيران إلى درج القرآن، وتروي الظمآن في طريق القرآن، إذ بذل ولو أقل الجهد في حفظه، والله هو المعين.

وقد قسمت هذه الرسالة إلى ثمانية فصول، على شكل محاضرات تلقى في المساجد والمعاهد التي تعنى بتحفيظ كتاب الله تعالى، وهي كما يأتي:

الفصل الأول: وفي أنفسكم أفلا تبصرون: ليتعرف مريد القرآن على الطاقات الكامنة التي أودعها الله فيه فلا يهدرها، ويسيرها في حفظ كتاب الله جل جلاله، ويتضمن هذا الفصل معلومات علمية طبية ونفسية حول: 1-الدماغ، 2-الذاكرة، 3-الطاقة.

الفصل الثاني: الكبير والصغير في الحفظ سواء: وفي هذا الفصل بينت وجوب اهتمام الأهل بأولادهم، والسبيل العلمي والنفسي في تربيتهم على مائدة القرآن الكريم، ثم كيفية صناعة الحافظ الصغير لكتاب الله تعالى، كما عرجت على حفظ الكبير الذي توهنه مقولة (الحفظ في الصغر كالنقش على الحجر)، ففتحت له الطريق أمام القرآن يغرف منه بكلتا يديه، وضربت لذلك شواهد واقعية ومثبتة علمياً، واشتمل هذا الفصل على ما يلي:

أولاً: متى يبدأ حفظ الصغير للقرآن. 1-هل يسمع الجنين؟ 2-هل يشعر الجنين؟ 3-هل يتذكر الجنين؟ 4-نماذج من الحفاظ البارعين. ثانياً: الرسائل الإيجابية والسلبية في الحفظ، 1-الألفاظ الإيجابية والسلبية، 2-الدعاء، 3-القدوة، 4-النمذجة، 5-القصة. ثالثاً: وأما بالنسبة للكبير 1-نماذج من الحفاظ الكبار.

الفصل الثالث: بيان عظمة المحفوظ، ومكانة الحافظ: وفي هذا الفصل أسهبت الحديث عن فضل القرآن وأهل القرآن، ليكون حافزاً لإقبال الراغب في حفظ كتاب الله تعالى، فالمرء يقبل على الشيء قياساً مع قيمته، وبالطبع فليس أعظم قيمة من كتاب الله تعالى، واشتمل البحث على بيان: 1-فضل القرآن الكريم، 2-فضل قارئ القرآن الكريم، 3-فضل متعلم القرآن الكريم، 4-فضل حافظ القرآن الكريم، 5-فضل معلم القرآن الكريم، 6-فضل الاجتماع على تدارسه.

الفصل الرابع: الخطوات الأساسية في حفظ القرآن الكريم: بينت في هذا الفصل الخطوات التي ينبغي على الراغب في حفظ القرآن أن يتمثلها قبل البدء بحفظ كتاب الله تعالى.

وكل خطوة يتعثر فيها تتحول إلى عقبة تبطئ حفظه، أو تحول بينه وبين حفظ القرآن الكريم، واشتمل هذا الفصل على ثماني خطوات، وهي: 1-الرغبة في الحفظ، 2-الثقة بالنفس والاعتماد على الله، 3-حدد هدفك من حفظ القرآن، 4-حدد منفعتك من حفظ القرآن، 5-ابدأ بعمل خطة لحفظ القرآن، 6-تصور أن هدفك قد تحقق، 7-ادعم هدفك بالهمة والتصميم، 8-ابدأ بالحفظ فوراً ولا تسوف.

الفصل الخامس: فك وتحطيم القيود (الأفكار الآلية): وفي هذا الفصل عملت على إزالة كل وهم يسري سماً في ذهن الراغب بحفظ كتاب الله، فيدفعه القهقرى دون بلوغ مراده. واشتمل الفصل على عشرة قيود وحلها، وهي: 1-مشاغلي كثيرة، 2-ذهني غير صاف، 3-داء الملل والفتور لا يفارقني، 4-فات القطار فأنا كبير السن، 5-حفظ القرآن هبة واصطفاء من الله، 6-القرآن صعب الحفظ، 7-يحبطني أهلي ورفاقي، 8-ذاكرتي ضعيفة، 9-أنا لا أحفظ خشية النسيان، 10-عدم الحفظ تجنباً للرياء.

الفصل السادس: الجواهر الحسان في حفظ القرآن: هذا الفصل عبارة عن خلاصة لما سبق من نصائح وتوجيهات، قعدتها لتكون كل قاعدة بمثابة دعامة يقيم مريد القرآن بناءه عليه، فيستقر ويستمر، وهي تضم عشر قواعد، كما يلي: 1-الإخلاص لله تعالى، 2-ترك المعاصي ولزوم الطاعات، 3-الالتجاء الدائم إلى الله تعالى، 4-الارتباط بالمعلم وتصحيح التلاوة، 5-اعتماد نسخة واحدة من المصحف، 6-الحفظ اليومي المنظم، 7-الربط والفهم الشامل، 8-النغمة والقراءة المجودة، 9-التركيز على المتشابهات، 10-اختيار الوقت والمكان المناسبين.

الفصل السابع: المراجعة والإتقان: وقد ختمت الفصول الستة الماضية بأهم ما يجب على مريد القرآن القيام به قبل وبعد الفراغ من حفظ القرآن الكريم، وهو المحافظة على الكنز الثمين بالمراجعة والإتقان، وقرنت بين المراجعة والإتقان، لأنهما قرينان متلازمان لا ينفك أحدهما عن الآخر، وقد تضمن الفصل أربعة أمور، وهي: 1-أهمية المراجعة، 2-أسس المراجعة، 3- أنواع لمراجعة، 4-العوامل المساعدة في تثبيت الحفظ.

الفصل الثامن: الساعة الذهنية: ثم ختمت كل هذه الفصول بخلاصة عملية تطبيقية لكل ما سبق من نصائح في ساعة واحدة، في ساعة واحدة يكون الدماغ فيها بأعلى درجات الاستقبال والتركيز، واشتملت على قواعد ستة، يتم تطبيقها تباعاً للوصول لحفظ متين، وهي: 1-هيئ ذهنك وجسمك للحفظ، 2-اكسر حاجز الملل ووهم الصعوبة، 3-ركز واحصر ملكتك الذهنية في ما تحفظ، 4-اربط الآيات مع بعضها البعض، 5-اتقن ما تحفظ، فالإتقان من الإيمان، 6-كرر ما تحفظ فهو طريقك لحفظ متين. ثانياً: من أجل إنتاجية أفضل، نموذج عملي للتطبيق.

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )

Quotes ( 0 )

  Search for another book