The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | ليوبولد باكي وآخرون |
| Category: | Strategic Management [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| Release Date: | 01 Jan 1998 |
| Pages: | 276 |
| Rank: | 391,951 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
وجدت المهن التعليمية منذ القدم وقد تطورت هذه المهن حيث تشهد بذلك الدراسات السوسيولوجية التي أجريت في العقود الأخيرة. والمعلم المهني هو الشخص الذي تتوفر لديه كفايات نوعية متخصصة تقوم على قاعدة معارف عقلانية مسلم بصحتها. وهي مستمدة من العلم ولإعداد المعلم المهني متطلبات وشروط كثيرة لا بد منها كي يحصل المعلم على الكفاية المهنية التي تؤهله لاستخدامها كخبير.
ويسعى هذا الكتاب إلى توضيح معنى الكفاية المهنية وكيفية اكتسابها وكيفية تنظيمها. حيث سيقوم اثنا عشر باحثاً ومكوناً من بلجيكا وفرنسا وسويسرا بالإجابة على هذه الأسئلة. على ضوء البحوث التي أجراها كل منهم في بلده وعلى ضوء الممارسات الخاصة لكل منهم في مجال تكوين المعلمين. يتألف الكتاب من عشرة فصول، يتناول الفصل الأول كفايات المعلم المهني حيث تقترح مارغريت آلتي تفكراً عاماً في سيرورات بناء معارف المعلمين وكفاياتهم المهنية، كما أنها تقترح أن تنطلق عملية تطوير مهارة التحليل لدى المعلمين من الممارسات تقترح أن تنطلق عملية تطوير مهارة التحليل لدى المعلمين من الممارسات وبشكل يؤدي إلى الربط بين سيورات ثلاثة: التكوين والعمل والبحث، التعليم ضمن المهني التي تعني بالإنسان.
وتركز فاينغولد في الفصل السابع على تحليل العمل الوظائفي لمعلمين خبراء في مواقف صفية وتبرز خصائص الكفايات الداعمة لـ (التأمل في العمل) وفي الفصل الثامن يوضح ليوبولد باكي وماري سيسيل أن تحديد كفايات المعلمين يرتبط بالنموذج المهنية وهما يقترحان إطاراً عاماً يساعد على تحديد مواقع وأهداف لممارسات تكوين المعلمين واستراتيجيتها. بينما يحاول فيليب بيرثو في الفصل التاسع على مسألة العمل على "التعود" في تكوين المعلمين ويسعى إلى تحديد طبيعة الكفايات المهنية في جوهرها، وفي الفصل العاشر يحاول موريس تارديف وكليرمون فوتيي تبين وجهة نظر معارضة رأي فيليب بيرنو.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".