The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Abeer Amin |
| Category: | Globalisation [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| Release Date: | 01 Jan 2006 |
| Pages: | 323 |
| Rank: | 491,144 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
إن أردت أن تدرس حالة مجتمع ما من ماضيه إلى حاضره، على نحو بليغ ومركز، عليك بدراسة أحوال الشباب فيه إعداداً وفرصاً. وإذا أردت أن تستشرف مستقبل هذا المجتمع خلال العقود التالية، فإن فهم أوضاع الشباب وفرصة تزودك بالكثير من أبعاد هذا الاستشراف، ومن هنا كان اختيار موضوع البحث الراهن: الوعى الدينى، ولدى الشباب، تجسيداً للوعى والالتزام، جرأة وشفافية، وقدرة على مواصلة البحث فى موضوع هام حافل طريقه بالكثير من علامات السير المتقاطعة وربما الملتبسة والمتشابكة. ولهذا كان بحاجة إلى باحثة من نوع خاص، وإلى تصميم نظرى ومنهجى ذى مواصفات علمية نوعية.
لقد قرأت الباحثة النظريات الأساسية فى علم الاجتماع، قراءة تحليلية نقدية ومتأملة لتختار من بينها، فاختارت النظرية النقدية. فهى النظرية الأكثر انفتاحاً على الواقع المجتمعى المتغير، والأكثر قدرة على استيعاب مستجداته، وهى النظرية التى تتيح للباحث حرية حوار منضبط وملتزم بقيم العلم، مع الواقع المدروس.
واستكملت الباحثة أهم مقومات وعيها بماذا تبحث وكيف تبحث، فأتت اختياراتها المنهجية منظومة متفاعلة جمعت بين الفهم التاريخى لوعى الشباب فى علاقاته بالقوى الفاعلة فى بنية المجتمع، وبين فهم جدلى لإدراك التشابكات بين مكونات بنية الوعى الدينى من ناحية وعلاقاته مع أنماط الوعى الأخرى. إضافة إلى عمل ميدانى ملموس لحالات من الشباب الجامعى، باعتبار المرحلة الجامعية هى المرحلة التى تتمم إعداد الشباب، -وبصرف النظر عن نوعية هذا الإعداد- للمشاركة فى شؤون المجتمع والدولة، مشاركة واعية منتمية، أو فردية أنانية آنية، سعيها اقتناص المتاح.
لقد مكن كل هذا وغيره مما يضيق المقام عن التفصيل فيه من تقديم نموذج علمى، بحاجة إلى التأمل والتقييم، لإثراء الوعى بدور العلم فى استدامة حقيقية ومطردة للتنمية. إن البحث يثير الاستفزاز العلمى الإيجابى للإجادة، ويقدم نتائج وقرائن تساعد المعنى بالسياسات الاجتماعية -بمعناها الشامل التعليمى والصحى والثقافى والاقتصادى والسياسى.. إلخ- فى فهم الكثير من أفعال وردود أفعال الشباب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".