The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Lila Kossyvaki |
| Category: | Teaching Methods And Teaching Methods [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957922092 |
| Release Date: | 20 Sep 2019 |
| Rank: | 550,195 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
إن كتابة وصف شامل لدراسة تم اجراؤها بأسلوب يجده القارئ العام جذابا هو أمر في غايه الصعوبة. والكتاب الحالي يعكس شغف الكاتب بتوصيل نتائج بحثها الرائد في سياق حصولها على درجة الدكتوراه بطريقة تتسم بالسهولة والفائده العلمية لنطاق واسع من المتخصصين. وأرجو أن يهتم المعلمون وغيرهم بالتغيرات التي استخدمتها الدكتورة Lila Kossyvaki وفريق العمل الذي تشاركت معه في التواصل مع بعضالأطفالالتوحد الشديد في التفاعل معهم وأن يتشجعوا لتجريب المناهج التي صممتها في انشطتهم الخاصة. وبلا شك، قامت Lila Kossyvakiبتقديم كل المعلومات التي سوف يحتاجها أي شخص يريد تجريب التدخل بالأسلوب التفاعلي للراشد بنفسه. وأنا أنصح بشدة بهذا الكتاب لأي شخص مهتم بزيادة عملية التواصل لدى الأطفال ذوي التوحد.بغض النظر عن قدراتهم المعرفية واللغوية، عادة يجد الأشخاص المصابون بالتوحد صعوبة في تطوير المهارات التواصلية الأساسية الضرورية لتحقيق التحكم الكامل في بيتهم والحفاظ على استقلالهم. وفي ضوء الدراسة الرائده التي أجرتها الباحثة بنفسها، يقوم كتاب "التدخل بالأسلوب التفاعلي للراشد وتصميمات البحث التشاركي مع التوحد" باستعراض الأثر الذي يمكن أن يمتلكه الأسلوب التفاعلي للأفراد الطبيعيين من الناحية العصبية neurotypical individuals على التواصل التلقائي للأطفال التوحديين.ويتميز هذا الكتاب بأنه دليلا إرشاديا واضح ومفصل حول كيفية إجراء بحث مع التوحد في الحياة الواقعية مثل المدارس والمنزل. وتجريKossyvaki الكاتبة- تقييمات ناقدة لمقدار ضخم من دراسات الحالة ذات الصلة وتركز على عدد من القضايا المنهجية التي يحتمل أن يواجهها الباحثون عند إجراء دراسات لها هذه الطبيعة المعقدة. وتأخذ الكاتبة القارئ في جولة عبر التراث الموجود حول أهمية التواصل العفوي (التلقائي) spontaneous communication والطريقة غير النمطية التي يتسم بها تطور هذا المكون في حالة التوحد، قبل طرح نتائج دراساتها الخاصة حول سؤال كيف يمكن للأساليب التفاعلية للأفراد الطبيعيين عصبيا أن يكون لها أثر على التواصل التلقائي للأشخاص ذوي التوحد.
هذا الكتاب مصدر ضروري للأكاديميين والباحثين وطلاب الدراسات العليا في مجالات الاحتياجات التربوية الخاصة، والتوحد، ومناهج البحث، وعلم النفس التربوي والإكلينيكي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".