Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Achievement Tests Preparation Conduct And Analysis
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis
| Author: | Muhammad Ali AlKhouly |
| Category: | Research Preparation [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفلاح للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 995740104 |
| Release Date: | 01 Jan 1998 |
| Pages: | 168 |
| Rank: | 123,443 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Muhammad Ali Alkhouly
The Author Book Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis and the author of 86 another books.
الدكتور محمد علي الخولي، ولد في فلسطين في بلدة طولكرم سنة 1939م.
المؤهلات:
- دبلوم كلية المعلمين، دار المعلمين، عمّان، الأردن، 1958.
- بكالوريوس لغة إنجليزية، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- دبلوم فن التعليم، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- ماجستير (اللغويات التطبيقية - لغة إنجليزية)، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1971.
- دكتوراه (اللغويات التطبيقية – لغة أنجليزية)، 1975.
الخبرات:
- م الدكتور محمد علي الخولي، ولد في فلسطين في بلدة طولكرم سنة 1939م.
المؤهلات:
- دبلوم كلية المعلمين، دار المعلمين، عمّان، الأردن، 1958.
- بكالوريوس لغة إنجليزية، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- دبلوم فن التعليم، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- ماجستير (اللغويات التطبيقية - لغة إنجليزية)، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1971.
- دكتوراه (اللغويات التطبيقية – لغة أنجليزية)، 1975.
الخبرات:
- معلم لغة إنجليزية، الأردن، 1958-1963.
- معلم لغة إنجليزية، كلية الحسين، الأردن، 1966-1967.
- معلم لغة إنجليزية، أبو ظبي، 1967-1971.
- معلم لغة إنجليزية، الكويت، 1971-1975.
- أستاذ مساعد (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، الرياض، 1975-1979.
- أستاذ مشارك (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، 1979-1988.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، 1988-1990.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الإسراء، الأردن، 1991-1998.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة فيلادلفيا، الأردن، 1998-2002.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الزيتونة، الأردن، 2002-
- شغل منصب رئيس لقسم اللغة الإنجليزية، وعميداً لمدة اثنتي عشر عاماً في جامعات مختلفة.
الجمعيات الأكاديمية:
- عضو في جمعية TESOL في أمريكا.
- عضو في جمعية أساتذة اللغة الإنجليزية في الجامعات العربية.
- عضو في جمعية الترجمة الأردنية.
Book Description
لا يوجد تدريس دون إختبارات، كما أن التدريس جزء لا ينفصل عن عمل المدرِّس في المدرسة أو الكلية أو الجامعة، كذلك حال الإختبارات، فهي جزء لا ينفصل عن عمل المدرّس، وكما أن على المدرّس أن يتقن فن التدريس، عليه أيضاً أن يعرف كيف يصنع إختباراته.
إن للإختبارات وظائف جوهرية في حياة الطالب والمدرّس والمؤسسة التعليمية والمجتمع، لا يمكن الإستغناء عن الإختبارات لما لها من أدوار مركبة في مجالات متعددة، والإختبارات أنواع عديدة، ولكن هنا في هذا الكتاب نركز على إختبارات التحصيل لأن هذا النوع من الإختبارات هو النوع السائد في المدارس والجامعات، ولكن إختبارات التحصيل ذات أنواع عديدة، ولقد جرى عرض هذه الأنواع في الفصل الثاني.
كيف يصمم المدرس (في المدرسة أو الجامعة) الإختبارات بأنواعها المختلفة؟ وكيف يصمم المدرس الإختبارات الموضوعية على إختلاف أنواعها؟ وكيف يصمم الإختبارات المقالية؟ هذه الأسئلة يجاب عنها في الفصل الثالث من الكتاب.
من أهم شروط الإختبار الصدق والثبات؟ ما هو الصدق؟ وما أنواعه؟ وما هو الثبات؟ وما أنواعه؟ هذه الأسئلة يجاب عنها في الفصل الرابع من الكتاب.
كيف نصنع إختباراً جيداً؟ ما مواصفات الإختبار الجيد؟ هناك مواصفات تتعلق بالصدق والثبات والتعليمات والتدريج والزمن ومقدمة الإختبار وشكله وتدرجه وتناسب أوزان أجزائه؛ تفاصيل هذه المواصفات تأتي في الفصل الخامس من الكتاب.
الإختبار عملية مركبة طويلة، ما مراحل الإختبار؟ مراحله الأساسية هي إعلان، ثم إعداد، ثم إجراء، ثم تدريج، ثم متابعة؛ تفاصيل هذه المراحل تظهر في الفصل السادس من الكتاب.
ماذا نفعل بعد تدريج الإختبار؟ ماذا نفعل بالدرجات؟ ماذا نفعل بالإجابات؟ هناك عمليات حسابية وتحليلات تفاصيلها تظهر في الفصل السابع من الكتاب.
الإختبارات مجال شائك يدور حولها جدل لا ينقطع وتقع بشأنها إجتهادات وإختلافات، ما هي بعض القضايا الخلاقية المتعلقة بالإختبارات؟ معالجة هذا الأمر ترد في الفصل الثامن.
هذا الكتاب موّجه إلى المدرّس (في المدرسة والجامعة)، إذ يبين له وظائف الإختبارات وأنواعها وطرق بنائها وصفات الجيد منها ومراحل إجرائها وتحليل نتائجها، لقد قصد من هذا الكتاب أن يكون مرشداً للمدرّس في مجال بناء الإختبارات.
كتاب يبحث في أنواع الاختبارات (الامتحانات) المدرسية والجامعية، وإعدادها وإجرائها وتحليلها .
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis"
Book Quotes "Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis"
Other books like "Achievement Tests / Preparation - Conduct And Analysis"
Other books for "Muhammad Ali AlKhouly"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
