The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ramadan Musaad Badawi |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957076344 |
| Release Date: | 01 Jan 2019 |
| Pages: | 540 |
| Rank: | 267,449 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد شهد العقد الماضي وقع إنفجار في الإهتمامات والمصالح بين معلمي التعليم العام والتعليم الجامعي في طرق التدريس وأساليب التعليم المختلفة والمتجمعّة تحت مصطلحي "التعلّم النشط" و"التعلّم التعاوني"، ولكن حتى مع هذا الإهتمام، لا يزال هناك الكثير من سوء الفهم وعدم الثقة التربوية من "الحركة" وراء الكلمات، فغالبية المعلمين ما زالوا يدرّسون لصفوفهم بطريقة المحاضرة التقليدية.
وهناك بعض النقد والتردد الذي يأتي من فكرة أن تكنيكات التعلّم النشط والتعلّم التعاوني هي بدائل حقيقية للمحاضرات بدلاً من التحسينات.
نحن نقدم في هذا الكتاب دراسة إستقصائية لمجموعة واسعة من تقنيات التعلّم النشط التي يمكن إستخدامها لتكملة وتحسين المحاضرات وليس بديلاً عنها، ونعرض بضعة أمثلة لتكنيكات التعلّم الصفي النشط المستخدمة مع المجموعات الصغيرة والكبيرة، ولكلّ مستويات الطلاب.
نحن لا ندعو إلى التخلي الكامل عن إلقاء المحاضرات، فكل منا لا يزال يحاضر حوالي نصف الوقت المخصص للتدريس الصفي، فالمحاضرة وسيلة فعالة جداً لعرض المعلومات ولكن إستخدامنا للمحاضرة بوصفها الوسيلة الوحيدة للتدريس تعرضنا لمشكلات مع كل من المعلّم والطلاب...
وبناءً عليه، يدور الكتاب حول تغيير إستراتيجيات التدريس في الفصول الدراسية، ويدعوا إلى إستخدام نظام "التعلّم النشط" في قاعة الصف ونعتقد أن هذا المدخل أكثر نجاحاً ومطلوب في قاعة دروس القرن الحادي والعشرين، وقد اعتمد هذا الكتاب على نتائج بحوث عمل الآخرين وعلى الأديبات التربوية المنتشرة عبر شبكة الإنترنت.
وقد نُظّم في ثلاثة أجزاء بستة عشر فصلاً، وفق ما يلي: الجزء الاول : حول عملية التعليم والتعلم، الفصل الأول: كيف يتعلم الطلاب؟مراجعة لبعض النظريات الرئيسية، الفصل الثاني: أساليب التعلم، الفصل الثالث: عملية التعليم والتعلم مناقشة للنماذج، الفصل الرابع: التدريس الصفي: نماذج للتدريس، الجزء الثاني: حول التعلم النشط، الفصل الخامس: التعلم النشط، الفصل السادس: اين دليل على ان تعلم النشط يعمل؟، الفصل السابع: نموذج التعلم النشط، الفصل الثامن: بعض مداخل التعلم النشط المتمركزة حول الطالب، الفصل التاسع: تهئية بيئة التعلم النشط، الفصل العاشر: إستراتيجيات التعلم النشط، الفصل الحادي عشر: كيف يمكن دمج التعلم النشط في قاعة التدريس، الفصل الثاني عشر: المحاضرة النشطة، الفصل الثالث عشر: التقييم النشط للتعلم النشط، الجزء الثالث: تطبيقات عملية وتدريبات على التعلم النشط، الفصل الرابع عشر : التعلم النشط-التعلم التعاوني، الفصل الخامس عشر: التعلم النشط التقنية، الفصل السادس عشر : التعلم النشط-حلقات الأدب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".