The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | العربي الهداني |
| Category: | History Of The Saudi State [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب الجامعي |
| ISBN: | 9786148017797 |
| Release Date: | 10 Oct 2016 |
| Pages: | 341 |
| Rank: | 621,598 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يقدم هذا الكتاب منهجية أرساء الجودة بقطاع التعليم، منذ مدة ليست بالبعيدة أصبح التعليم عاملاً حاسماً في قضية النمو الإقتصادي والتنمية المجتمعية في كل أبعادها.
مراهنة الدول المختلفة على التعليم أضحت خياراً واضحاً اقتضى صرف موارد مالية ومادية مهمة، لكن لم تتحقق النتائج المأمولة في كثير من البلدان.
يعتبر المغرب أحدها، دشن منذ 2000 مرحلة جديدة بوضع ميثاق للتربية والتكوين أراد من خلاله وضع السياسات التعليمية الكفيلة بتصحيح مسار التعليم، تقارير المجلس الأعلى للتعليم قال سنة 2006 و 2008 كلمته حول وضعية التعليم بالمغرب: تحقق بعض التقدم النسبي، لكن الطريق لا زالت طويلة خصوصاً فيما يتعلق بتجويد مخرجات منظومة التربية والتكوين، في نهاية العشرية المستهدفة بالإصلاح انطلق العمل بالإستراتيجية الوطنية للإرتقاء بالجودة في المنظومة التربوية.
يقدم الكتاب ملخصات لمراحل هذه التجربة الفريدة، يقدمها بطريقة بيداغوجية مستهدفة تلقين القارئ بصفة عامة والمتدرب خصوصاً طريقة إدارة الجودة، يحتوي كل فصل من فصول الكتاب على أسئلة لتعميق الفهم، يعتمد المؤلف على معطيات من الواقع التربوي لبلد المغرب وبعض منها من أدبيات إدارة الجودة بالتعليم بالسعودية.
يحمل الكتاب في طياته مواضيع ترتبط بشكل قريب بموضوع الجودة في التعليم، وأخرى تتعلق بعوامل ترهن نجاح عمليات إرساء مقاربة الجودة للتعليم، المدرسة كأية منظمة ينبغي أن تتوفر على مشروع للمؤسسة يستهدف تجويد مخرجاتها، لبلوغ غايتها يتعين عليها العمل بمنطق المقاولة: بلورة رسالة ورؤية المدرسة، وضع إستراتيجية وهيكلة لإدارة الجودة، وضع خطة إرساء الجودة، ميثاق يتعاهد عليه الفاعلين، إفتحاص الجودة، تأهيل الموارد البشرية، تطوير كفايات العاملين...
يقدم المؤلف فصولاً خاصة بكل هذه القضايا، هو إجتهاد يروم تحسيس الفاعلين التربويين بضرورة إتباع منهجية واضحة المعالم لإرساء الجودة بقطاع التعليم، فالجودة ليست قضية فردية وشأناً يسهل بلوغه بلغة التمني والتسويف، تحقيق الجودة يتم عبر الوعي والفهم والإرادة والتنظيم والتحسين المستمر ورسملة الكفايات المختلفة والتعلم المؤسساتي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".