The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Alain Lieury |
| Category: | The School Administration [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| Release Date: | 01 Jan 2000 |
| Pages: | 132 |
| Rank: | 176,988 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب ليس كتاباً منهجياً لمعالجة "الدافعية" بل هو يهدف إلى تبسيط علمي لموضوع الدافعية عند التلاميذ وهو يستقي أمثلته وتجاربه من السياق المدرسي وقد دلتنا التجارب والبحوث على أن الدافعية كلما ازدادت ازداد معها النشاط ودام. يعرض الكتاب لبعض النظريات في الدافعية وخاصة تلك التي تقوم على سند تجريبي. يتألف الكتاب من سبعة فصول يعرض الفصلان "الأول والثاني" أمثلة وتجارب أساسية أجريت على الحيوان. في حين يتناول الفصل الثالث: تعلم تثبيط العزائم ويخلص إلى أن الاستكانة المكتبية تنشأ عندما يصبح التلميذ غير مدرك لجدوى عمله وإن الطلبات المغالية أو التضخم في الدروس من عوامل تثبيط العزائم.
أما الفصل الرابع يبحث موضوع الكفاءة وحرية التصرف الذاتي حيث يؤكد على أن الدافعية الداخلية محصلة شعورين: الكفاءة المدركة وحرية التصرف الذاتي. وفي الفصل الخامس يتناول المؤلفات: "الأنا" أو المهمة، فيخلصا إلى أن معرفة النتائج تخفض الدافعية الداخلية في وضع التقويم ,إن اهتمام التلميذ يجب أن يوجه إلى المهمة لتثمين الجهد. وفي الفص السادس الذي يدور حول هدف الأداء وهدف التعليم، يجد الباحثان أن معرفة هدف التعلم يساعد على اتخاذ مواقف إيجابية وأن الصعوبة سلاح ذو حدين إنها تزيد في الاهتمام لكنها تؤدي إلى تنمية الشعور بعدم الكفاءة. وفي الفصل السابع الذي يدور حول الذاكرة والدافعية يعتقد المؤلفان أن للدافعية تأثير ضعيف على الذاكرة وأنها تؤثر على المستويات العليا من الذاكرة ولا سيما على الذاكرة الدلالية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".