The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Martin Henley |
| Category: | People With Special Needs And The Handicapped [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب الجامعي |
| ISBN: | 9786148000676 |
| Release Date: | 01 Jan 2014 |
| Pages: | 310 |
| Rank: | 637,586 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد تم تأليف هذا الكتاب للمتخصصين في التربية الخاصة والمدرسين العاديين سواء ممن كانوا في مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا. الذين يرغبون في تعلم كيف يدرسون للتلاميذ الذين يعانون من إعاقات بسيطة بشكل فعال. حيث وجد أن جزءاً من مشكلات النطق واللغة، والإعاقات البسيطة أكثر حالات الإعاقة شيوعاً في المدارس. وتشمل الإعاقات البسيطة كثيراً من التخلف العقلي البسيط، والاضطرابات السلوكية، وصعوبات التعلم. وبسبب طبيعة مشكلات التعلم التي يعانون منها فإنهم يقضون الجزء الأكبر من يومهم المدرسي في الفصول العادية. وهذا يعني أن مسئولية تعليم هؤلاء التلاميذ تقع على عاتق كل من المعلمين العاديين ومعلمي التربية الخاصة. وقد أوجب التركيز الحديث على الدمج الشامل على كل من المعلمين العاديين ومعلمي التربية الخاصة المشاركة، وتبادل المعلومات حول طبيعة وحاجات هؤلاء التلاميذ ممن يصعب تعليمهم.
إن هدفنا توفير كتاب يتضمن مراجعة شاملة للإفرازات التربوية التي تؤثر في التعريف، وفي تحديد المكان التربوي، وفي تدريس التلاميذ الذين يعانون من إعاقات بسيطة. إذ لا يتوافر كتاب آخر يتناول بشكل تفصيلي "تدريس الطلبة من ذوي الإعاقات البسيطة"، إن تركيزنا في هذا الكتاب على الخصائص يجعله مختلفاً عن غيره من الكتب التي تناولت هذا الموضوع. وغالباً ما نجد أن القضايا الأساسية التي تؤثر في تحديد المكان التربوي وفي تدريس التلاميذ الذين يعانون من إعاقات بسيطة مشوشة وغير واضحة بسبب من عدم توافر المعلومات. ومن تلك القضايا محك الأهلية، إذ أن أهم المشكلات التي تواجه التربية الخاصة الآن يتمثل في التعرف على التلاميذ الذين يصنفون بأن لديهم إعاقة بسيطة. ففي بعض الحالات نجد أن التلاميذ الذين يعانون من أعاقات محددة يتم التركيز عليها كثيراً، وفي حالات أخرى يطلق على التلاميذ الذين يعانون مشكلات تعليمية أن لديهم إعاقات بسيطة دون أن يتوافر أدلة كافية تدعم ذلك. ومن الجدير أن يطور المعلمون العاديون ومعلموا التربية الخاصة فهماً واضحاً لأنماط المشكلات التعليمية التي يتصف بها التلاميذ الذين يعانون من إعاقات بسيطة. فإن كثيراً من برامج التربية الخاصة تنحرف وتتصف بالضعف بسبب من وضع التلاميذ التربوي غير المناسب وبسبب من توقعاتنا المنخفضة عن أدائهم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".