The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Walid Abd AlKarim Sawafta |
| Category: | Successful And Positive Thinking Skills [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Rank: | 234,753 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تهدف هذه الدراسة إلى إستقصاء أثر تدريس العلوم بطريقتي حل المشكلات والخرائط المفاهيمية في إكتساب الطلبة للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي والإتجاهات العلمية لديهم.
تكونت عينة الدراسة من (79) طالباً وطالبة من طلبة الصف السادس الأساسي بإختلاف طريقة التدريس (طريقة حل المشكلات، طريقة الخرائط المفاهيمية، الطريقة التقليدية)؟.
تكونت عينة الدراسة من (79) طالباً وطالبة من طلبة الصف السادس الأساسي في كلية ومدارس روضة المعارف الأهلية التابعة لمديرية التعليم الخاص في محافظة العاصمة عمان، موزعين على ثلاث شعب دراسية، تم توزيعها عشوائياً لتمثل إحداها طلبة المجموعة التجريبية الأولى، التي درس طلبتها العلوم بطريقة حل المشكلات، وتمثل الأخرى المجموعة التجريبية الثانية، التي درس طلبتها العلوم بطريقة الخرائط المفاهيمية، في حين تمثل الشعبة الثالثة المجموعة الضابطة، التي درس طلبتها العلوم بالطريقة التقليدية.
تم إعادة معالجة وحدة "المادة" من كتاب العلوم العامة المقرر للصف السادس الأساس مرتين: الأولى وفق طريقة حل المشكلات، وقد تم تدريس طلبة المجموعة التجريبية الأولى بموجبها، والثانية وفق طريقة الخرائط المفاهيمية، وقد تم تدريس طلبة المجموعة التجريبية الثانية بموجبها، بالإضافة إلى إعداد دليل للمعلم يساعده في تدريس كل مجموعة من مجموعات الدراسة وفق الطريقة المخصصة لها.
ومن أجل الإجابة عن أسئلة الدراسة وإختبار صحة فرضياتها، تم تطبيق أدوات الدراسة على طلبة مجموعات الدراسة الثلاث بعد الإنتهاء من تجربة الدراسة، وجمع البيانات وتحليلها بإستخدام تحليل التباين الأحادي (ANOVA).
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".