The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Khaled Bdair |
| Category: | Zionism [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مركز باحث للدراسات السلسلة: أوراق باحث |
| Release Date: | 01 Jan 2003 |
| Pages: | 58 |
| Rank: | 516,034 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يضطلع الإعلام في عصرنا الراهن بمهام على مستوى كبير من الأهمية بالنسبة للمجتمعات الإنسانية، تتجاوز المهمة التقليدية التي أنيطت به سابقاً، والمرتبطة بنقل المعلومة والتأثير على الرأي العام، إلى الانغراس في جوانب المجتمع المختلفة، لإعادة خلق هذا المجتمع بالشكل الذي يراه مهندسو الإعلام، عبر بوابة صياغة الرؤية والموقف والسلوك والعادات، وبالتالي القيم، وما يصاحب ذلك من تشويه في مجال ما من الصورة وتجميل في مجال آخر، وإضفاء مميزات في الشيء ليست من طبيعته، وخاصة في فترات الصراعات والأزمات.
ويبدو هنا أن الإعلام الصهيوني من النماذج البارزة التي تقدم كمثال على مهمة التشويه والتزوير والافتراء والخداع والتضليل، التي ينطوي عليها جوهر العملية الدعائية في الكيان الصهيوني، والتشكل استمراراً للعدوان على العرب والفلسطينيين.
ومن هنا ليس غريباً أن يبدو العرب في وسائل الدعاية الصهيونية في صورة الإرهابي، القاتل، عدو الحضارة، المخادع... إلى آخر هذه الأوصاف التي يعج بها القاموس الدعائي الصهيوني، وهي أوصاف تخضع في إطلاقها لمصلحة الكيان الصهيوني ولاستراتيجيته العدوانية.
وقد بلغت صورة العربي في الوسائل الدعائية الصهيونية خلال الانتفاضة الفلسطينية، في درجة التعميم، حداً لم يسبق أن ظهرت فيه، وإن أطفال المدارس الفلسطينيين إرهابيون يحملون المتفجرات في حقائبهم المدرسية، كما عقب العديد من المسؤولين الصهاينة إثر استشهاد خمسة أطفال في مدينة غزة بواسطة عبوة زرعتها قوات الاحتلال وهم ذاهبون إلى مدارسهم، وإن بيوت مخيم جنين مصانع للإرهاب والإرهابيين، ومشاغل الحدادة والدكاكين في غزة ورشات لوسائل الإرهاب الفلسطيني، وذلك لتبرير البطش الصهيوني، ما حدا بالدكتور إدوار سعيد إلى القول: "إن الخطوة الأولى في عملية تجريد الآخر المكروه من صفاته الإنسانية يتمثل في اختزال وجوده إلى بضع عبارات وصور بسيطة تتكرر بإلحاح، وهذا ما يجعل أسهل بكثير أن يقصف العدو من دون وخز ضمير".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".