The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Mahmoud Manasseh |
| Category: | Educational Psychology [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المعرفة الجامعية |
| Release Date: | 01 Jan 2014 |
| Pages: | 469 |
| Rank: | 287,445 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يلعب المعلم دورًا هامًا في التأثير على تحصيل التلاميذ الدراسي واتجاهاتهم نحو الدراسة والمدرسة. ويحتاج المعلم الجيد إلى دراسة علم النفس التربوي كأحد المكونات الأساسية في إعداده المهني. فلعلم النفس التربوي دور أساسي في الإعداد التربوي للمعلمين، فهو ذلك الفرع التطبيقي من فروع علم النفس الذي يهتم بالتلميذ وطرق تعلمه وقياس نتائج التعلم لديه بالإضافة إلى التعرف على الفروق الفردية القائمة بينهم.
ويعتبر هذا الكتاب مقدمة ضرورية لدراسة فروع علم النفس التربوي المتقدمة، لأنه يعطي فكر بسيطة عن بعض مجالات علم النفس التربوي التي تفيد المعلمين والمدربين بعامة وطلاب كليات التربية ومعاهد إعداد المعلمين بخاصة، وقد أعد المؤلف هذا الكتاب نتيجة خبرته في تدريس مقررات علم النفس التربوي المختلفة بكليات التربية بمصر والمملكة العربية السعودية.
وقسمته إلى أربعة عشر فصلًا كالتالي: [الفصل الأول: علم النفس: أهدافه ومجالاته وطرق البحث فيه، الفصل الثاني: دوافع السلوك الإنساني، الفصل الثالث: علم النفس التربوي (مفهومه- محتواه- أهدافه)، الفصل الرابع: التعلم، الفصل الخامس: الفروق الفردية، الفصل السادس: العمليات المعرفية، الفصل السابع: الميول، الفصل الثامن: الاتجاهات، الفصل التاسع: الإبداع لدى التلاميذ ووسائل تنميته، الفصل العاشر: القياس النفسي والتقويم التربوي، الفصل الحادي عشر: أخلاقيات القياس النفسي والتربوي، الفصل الثاني عشر: علم نفس المعلم في الفصل، الفصل الثالث عشر: المعلم وبيئة الفصل، الفصل الرابع عشر: التوجيه والإرشاد التربوي والمهني].
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".