The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Bassam Malas |
| Category: | Promotion Of Virtue And Prevention Of Vice [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | محمد بسام ملص |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 135 |
| Rank: | 800,872 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Author Book From The History Of Islamic Egypt In Children's Literature - A Critical Study and the author of 51 another books.
ولد محمد بسام جودت زكي ملص سنة 1950 في عمّان، حصل على شهادة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها من الجامعة الأردنية سنة 1974، وشهادة الدبلوم في علم المكتبات والمعلومات من الجامعة نفسها سنة 1984.عمل في التدريس (1974-1980)، ثم في مجال المكتبات (1980-1986) في كلٍّ من: المكتبة العامة لأمانة عمّان الكبرى، ومكتبة جامعة مؤتة، ومكتبة معجم اللغة العربية الأردني، ومكتبة مدرسة البكالوريا. ثم في التدريس م ولد محمد بسام جودت زكي ملص سنة 1950 في عمّان، حصل على شهادة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها من الجامعة الأردنية سنة 1974، وشهادة الدبلوم في علم المكتبات والمعلومات من الجامعة نفسها سنة 1984.عمل في التدريس (1974-1980)، ثم في مجال المكتبات (1980-1986) في كلٍّ من: المكتبة العامة لأمانة عمّان الكبرى، ومكتبة جامعة مؤتة، ومكتبة معجم اللغة العربية الأردني، ومكتبة مدرسة البكالوريا. ثم في التدريس مرة أخرى.
أعماله الأدبية:
له عشرات الأعمال الأدبية للأطفال والكبار، منها:
\"الكتاب والأطفال\"، دراسة، دار ثقيف، الرياض، 1984.
\"النشاط التمثيلي للطفل\"، دراسة، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد، 1986.
\"كتب الأطفال المصورة\"، دراسة، وزارة الثقافة، عمّان، 1989.
\"رحلة عبر الزمن\"، قصص للأطفال، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 1988.
\"العصافير تغنّي\"، قصص للأطفال، دار الفتى العربي، بيروت، القاهرة، 1988.
\"فتى من دمشق\"، قصص إسلامية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 1992.
\"كيف يضيع الزبد\"، قصص إسلامية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 1993.
\"رجال في الأسر\"، قصص إسلامية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 1994.
\"يوم فاضت عيناه من الدمع\"، قصص إسلامية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، 1995.
\"طفولة النبي صلى الله عليه وسلم في أدب الأطفال\"، دراسة نقدية، عمّان، 1999.
\"من تاريخ مصر الإسلامية في أدب الأطفال\"، دراسة نقدية، عمّان، 2001.
\"في أدب الأطفال: رؤية الحاضر.. بصيرة المستقبل\"، وزارة الأوقاف، الدوحة، 2005.
\"قصص الأنبياء في أدب الأطفال\"، دراسة نقدية، عمّان، 2005.
\"أروى ترسم\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"نور والعصفورة\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"الدبوس\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"النجمة\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"القطة تساعد الآخرين\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"حبة قمح\"، قصة للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2009.
\"لماذا هم سعداء وقصص أخرى\"، قصص للأطفال، ألف باء تاء ناشرون، عمّان، 2010.
\"انتبه لنفسك\"، مكتب التربية العربي لدول الخليج، 2010.
دراسة عن كتاب في أدب الأطفال عن تاريخ مصر الإسلامية ، يعتبر من الكتب الإسلامية ، يغطي فترة زمنية تبدأ قبيل الفتح الإِسلامي لمصر ، وتنتهي عند ثورة 1919م (نحو 1338هـ).
يبرز المؤلف الكتاب مدار الدراسة علاقات وثيقة بين المسلمين والنصارى في إطار الوطنية والقومية من خلال شواهد عديدة، وقد اظهرت الدراسة أن موضوع علاقات المسلمين بأهل الذمة – ومنهم النصارى – ينبغي أن يرتبط بأحكام متع دراسة عن كتاب في أدب الأطفال عن تاريخ مصر الإسلامية ، يعتبر من الكتب الإسلامية ، يغطي فترة زمنية تبدأ قبيل الفتح الإِسلامي لمصر ، وتنتهي عند ثورة 1919م (نحو 1338هـ).
يبرز المؤلف الكتاب مدار الدراسة علاقات وثيقة بين المسلمين والنصارى في إطار الوطنية والقومية من خلال شواهد عديدة، وقد اظهرت الدراسة أن موضوع علاقات المسلمين بأهل الذمة – ومنهم النصارى – ينبغي أن يرتبط بأحكام متعلقة بهم تعرف بأحكام أهل الذمة ، وعليه فإن أية علاقة بين المسلمين وأهل الذمة يجب أن لا تناقض تلك الأحكام ، حفاظاً على المجتمع المسلم.
وبما أن الكتاب موجه لأولاد الأمة، فمن حقهم أن يعرفوا أسس تعامل الإسلام مع أهل الذمة، وأن يدركوا ما لأهل الذمة وما عليهم، حتى يكون المجتمع الإسلامي كما أراده الله عز وجل مجتمع عدل وخير وحق، لا عدوان فيه على حق أي فرد.
وبينت الدراسة كذلك أخطاء عديدة متصلة بالأخبار التاريخية، وردت للتأكيد على رؤية الكاتب ومنهجه، كما أظهرت مغالطات عديدة أخرى وجب التنبه إليها حفاظاً على ثقافة أولاد الأمة وحرصاً على إقامة مجتمع مسلم خير طيب يأمر أهله بالمعروف وينهون عن المنكر
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".