The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Mahmoud Ahmed Shouq |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر العربي |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 343 |
| Rank: | 380,913 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب يعالج موضوعا من أهم ما يمكن ـ أن يتناول التربوية فى كتابتهم،فالمعلم يكون مولدا للطاقة فى العملية التربوية إذا احسن،ويكون معوقا لمسيرتها إذا عجزت قدراته ومهارات عن أداء مهماته التعليمية والتربوية بكفاءة تواكب متطلبات العصر ومتغيراته ومن أهم متطلبات العصر ومتغيراته التي تنعكس – بالضرورة – على مهمات المعلم: المعلوماتية،و العولمة،والثورة العلمية ،والتدفق اتقاني. فالمعلوماتية لا تقف عند تحصيل المعرفة ولكنها تمتد إلى مواكبه الجديد منها وكفاءة تداولها وتطبيقها.والعولمة جعلت محيط الحياة يخرج من المحلية إلى العالمية، كما أنها ليست عملا مصفى ولكنها تحتاج إلى عقول قادرة على لاتخذ القرار والاختبار من البدائل،والثورة العلمية تحتاج إلى تكوين أجيال قادرة على البحث العلمي وإنتاج المعرفة والالتزام بالموضعية العلمية وإنتاج المعرفة والالتزام بالموضوعية العلمية فى حل المشكلات،وتوظيف نتائج البحوث أولا بأول حتى لا تجاوزها ثورة البحث العلمي. والتدفق التقاني من القيام الفارقة بين المجتمعات، فمن ينتج التقانه المناسبة للعصر يحجز لنفسه مقعدا فى القيادة،من يلهث وراء الاستعارة ثم التوطين وصلا إلى الإنتاج بما يعبر فجوة تخلفه. ومن المعلوم أن هذا التسارع وتلكم اللهفة تحتاج إلى قيم تحرسها من الانحراف نحو هاوية الغش العقدي و التفلت الأخلاقي والعزوف عن التواصل مع خالق الكون ومبدعه وعن الالتزام بمنهجه،ومن ثم لابد ترشيدها بالقيم الروحية والمعاني الأخلاقية. ولتكوين المعلم الذي يمكن المجتمع من الانطلاق الرشيد نحو متطلبات العصر، ينبغي أن يكون اختياره وإعداده وتنمية على أعلى مستوى من الكفاءة ليس فقط من حيث المعلومات فى تخصصه المهني ومن حيث أداء مهماته وفق منهج التربية الإسلامية،صمام الأمن والأمان لشباب ألأمه الإسلامية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".