العربية  

Book Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice
Qr Code Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice

Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice

  ( 1 ratings )
Author:
Category: Educational Sciences [Edit]
Language: Arabic
Publisher: دار إيتراك للطباعة والنشر والتوزيع
ISBN: 7
Release Date:
Pages: 20
Rank: 192,612 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

Book Description

يقصد بالتربية الخاصة مجموعة البرامج والخطط والإستراتيجيات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات الخاصة بالأطفال غير العاديين ، وتشتمل على طرائق تدريس وأدوات وتجهيزات ومعدات خاصة ، بالإضافة إلى خدمات مساندة ، أما عن ذوى الاحتياجات الخاصة فهم أولئك الأطفال الذين يعانون من قصور أو ضعف فى إحدى العمليات العقلية ، أو فى إحدى المهارات تجعلهم لا يستطيعون الاستفادة من البرامج أو المناهج التى تقدم لأقرانهم من العاديين . وتهدف التربية الخاصة إلى تربية وتعليم وتأهيل الأطفال ذوى الاحتياجات التربوية الخاصة بفئاتهم المختلفة ، كما تهدف إلى تدريبهم على إكتساب المهارات المناسبة حسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق خطط مدروسة وبرامج خاصة بغرض الوصول بهم إلى أفضل مستوى و إعدادهم للحياة العامة والاندماج فى المجتمع . ولعل تعود أهمية هذا الكتاب أنه يجمع بين النظرية والتطبيق ، كما تضمن الاتجاهات الحديثة لبناء المناهج ، أو إعداد البرنامج المناسبة لذوى الاحتياجات الخاصة مثل : الاتجاه المهاري فى تعليم وتعلم اللغة ، المدخل التكاملى بين فنون اللغة العربية ، كما يتناول أيضاً الاستراتيجيات العامة التى تصلح لمعظم فئات التربية الخاصة فى تعليم وتعلم اللغة العربية . علاوة على تأصيل مفهوم ذوي الفئات الخاصة . تناول هذا الكتاب عبر فصوله : مفهوم التربية الخاصة ، وتصنيفات وتحديد خصائص الطلاب فى كل فئة ، أما الفصل الثانى فقد تناول اتجاهات تعليم اللغة العربية لذوى الاحتياجات الخاصة ، أما الفصل الثالث فقد تناول الإستراتيجيات التدريسية العامة لذوى الفئات الخاصة ، وتناول هذا الفصل ثلاث فئات من هذه الاستراتيجيات هى : استراتيجيات التعلم النشط ، واستراتيجيات التدريس العلاجى ، و استراتيجيات تنمية الفكر ، أما الفصل الرابع فقد تناول طرائق و أساليب تدريس اللغة العربية لذوى الاحتياجات الخاصة ، أما الخامس فقد تناول الأنشطة اللغوية ودورها فى تنمية مهارات التعبير الشفوى الوظيفى لذوى التخلف العقلى .

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice"

Book Quotes "Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice"

Other books like "Teaching Arabic To People With Special Needs Between Theory And Practice"

Other books for "مجموعة من المؤلفين"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free