The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | صلاح رواي |
| Category: | NLP [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 13978 |
| Release Date: | 01 Jan 2009 |
| Pages: | 239 |
| Rank: | 477,692 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب محاولة جادة للتصدي لظاهرة عزوف الطلاب عن دراسة قواعد النحو العربي والقضاء علي مظاهر التبرم والضجر التي تنتابهم حين تناولهم لقضاياه وأحكامه ، وكأنهم يتجرعون ما تعافه نفوسهم وتنفر منه طبائعهم ، مع أنه قوام العلوم كافة واللغة العربية بصفة خاصة ، إذ أنه المعين علي فهم كتاب الله العزيز واستيعاب سنة رسوله الكريم ، والمساعد علي استكناه الأحكام الشرعية ، واستشراف مرامي الفقه الحنيف ، ومقاصد الشريعة الإسلامية الغراء . وقد ثبت أن موطن الداء ومكمن الآفة ينحصر في عناصر ثلاثة هي : المنهج ، والكتاب ، والمعلم ، وقد أولي المؤلف العنصر الأخير اهتماما خاصاً في هذه المحالوة لما له من أثر بالغ في إقبال الطلاب علي دراسة اللغة العربية بصفة عامة ، وقواعد النحو علي وجع الخصوص أو انصرافهم عنها ، فكان هذا الكتاب. محتويات الكتاب 1) معجزة اللغة العربية 2) السليقة العربية 3) الحاجة إلي علم النحو 4) النحو علم جاف 5) التسرب من التعليم 6) القدوة الحسنة 7) القدوة السيئة - ( حزنبل ) ... في المدرسة - ( حزنبل ) ... في الفصل 8) الشخص المناسب في المكان المناسب - تدريس القواعد النحوية: 1) في رأي علماء التربية وخبراء طرق التدريس 2) مراحل تدريس القواعد 3) دعائم تدريس القواعد النحوية الطريقة المثلي لتدريس قواعد النحو المرحلة الابتدائية : - تمهيد - الصف الأول الابتدائي 1) الفصل الدراسي الأول 2) الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني الابتدائي : 1) الفصل الدراسي الأول 2) الفصل الدراسي الثاني الصف الثالث الابتدائي : 1) الفصل الدراسي الأول 2) الفصل الدراسي الثاني الصف الرابع الابتدائي : 1) الفصل الدراسي الأول 2) الفصل الدراسي الثاني الصف الخامس الابتدائي : - الفصل الدراسي الأول الجملة الأسمية 1) المبتدأ 2) الخبر الجملة الفعلية 1) الفعل 2) الفاعل 3) المفعول به المرحلة الإعدادية: - تمهيد - الآليات والأطر العامة المساعدة علي إنجاح تدريس اللغة العربية 1) في المنهج 2) في الكتاب 3) في الطريقة 4) في التدريبات والاختبارات - الأمثلة وضوابطها : 1) حسن الاختيار 2) البعد عن التكلف 3) التعدد والتنوع 4) واضحة الدلالة متصلة بالدرس (أ) الجانب النظري في دراسة القواعد ... خطوات درس القواعد 1) تمهيد 2) عرض الأمثلة 3) الموازنة 4) الاستنباط 5) التطبيق .....(1) نموذج لدرس في القواعد النحوية في موضوع ( التمييز): أ) القطعة المختارة ب) التمهيد جـ) عرض الأمثلة د) الموازنة هـ) الاستنباط .....(2) نموذج آخر متعدد الجزيئات ( النعت ) : أ) القطعة المختارة ب) التمهيد جـ) عرض الأمثلة د) الموازنة هـ) الاستنباط و) التطبيق (ب) الجانب العملي : - تطبيق شفوي - تطبيق تحريري ..... المرحلة الثانوية : - أمور يجب مراعاتها في عرض الدرس علي الطلبة - نموذج لدرس في القواعد ( المنادي ) ..... المرحلة الجامعية : - تمهيد : 1) دار العلوم ... والأزهر 2) إنشاء كلية دار العلوم 3) دار العلوم في أحضان الجامعة 4) مكتب التنسيق ... والتحول إلي الثانوية العامة 5) نحو البصرة ... ونحو الكوفة - النحو في الجامعة : أولاً : التمهيد ثانياً : الدراسة التفصيلية لقواعد النحو النحو العربي قسمان : إفراد – تركيب (أ) الإفراد - المركب وأنواعه - الكلمة ... { الكلم – الكلام – القول } ... الكلام وما يتألف منه { الاسم – الفعل – الحرف } أولاً : علامات الاسم ثانياً : علامات الفعل ثالثاً : علامات الحرف ... الإعراب والبناء { المبني من الأسماء – المبني من الأفعال } علامات الإعراب : - علامات الإعراب الأصلية - علامات الإعراب الفرعية أولاً : نيابة الحركات ( الممنوع من الصرف ) ثانياً : نيابة الحروف : { 1- الأسماء الستة ، 2- الأمثلة الخمسة } ... الإعراب غير الظاهر : { أ) الإعراب المقدر ( التقديري) ، ب) الإعراب المحلي } ... النكرة والمعرفة : أنواع المعارف : أولاً : الضمير ( وأقسامه ) ثانياً : العلم ثالثاً : اسم الإشارة رابعاً : الموصول خامساً : المعرف بالأداة سادساً : المضاف إلي المعرفة سابعاً : المنادي الخاتمة
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".