The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | د. نكتل يوسف محسن |
| Category: | Schools [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Rank: | 900,731 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book ثانوية سعد بن معاذ الإسلامية تاريخ ومنجزات ٢٠٠٥-٢٠٢٥ .
ولد في مدينة الموصل العراقية عام ١٩٨٢م، وأكمل دراسته الجامعية فيها، والماجستير ويكمل حاليا الدكتوراه في كلية الآداب قسم التاريخ جامعة الموصل، يشغل منصب معاون مدير وعضو لجنة علمية في دائرة التعليم الديني والدراسات الاسلامية في ديوان الوقف السني مؤلف وباحث وله سبعة من الكتب المنشورة في تخصص السيرة النبوية والعديد البحوث العلمية، وشارك في عدد من المؤتمرات والندوات العلمية في المحلية والدولية
بعد هذا الكتاب أول توثيق رسمي الثانوية إسلامية في العراق، وهو ما يفرض صعوبة في جمع مادته وتنظيمها، وبناء خطة الأساسية، ورصد المتغيرات التي طرأت على الثانوية من حيث البنانية والكادر والطلاب. كما يمنحه ذلك أهمية علمية وتوثيقية يستأنس بها في التعريف بهذه المؤسسة التربوية والتعليمية المهمة
وقد امتد هذا الجهد على مدى خمس سنوات من الجمع والتدقيق والكتابة والمراجعة، وخمس عشرة سنة من الملاحظة المباشرة والمشاهدات العيانية. وقد غطت الدراسة عشرين عاماً من فعاليات البناء والتأسيس والتربية والتعليم
ويرصد الكتاب تاريخ إنشاء الثانوية ومراحلها الأولى، يتناول أصحاب الفكرة وداعميها ، ويعرض طبيعة المناهج الدراسية، كما يسلط الضوء على الشخصيات التي كان لها أثر بارز في تطوير الثانوية، وتقدم انطباعا واضحا عن الكادر التدريسي وكفاء التهم، وما حققوه من إنجازات في مختلف الميادين الثقافية والعلمية والرياضية، سواء كانوا أساتذة أو طلاباً
كما يمنح الكتاب مساحة خاصة للجهود التطوعية التي أسهمت في استمرار الثانوية وتطويرها على مدى عقدين من الزمن، ويسلط الضوء على الصعوبات والمعوقات التي واجهتها، مع طرح سبل التطوير والحلول المقترحة، ويبين كذلك عوامل نجاح الثانوية، من إدارة حكيمة، وكادر تدريسي متميز، وإعلام نشط، ومتابعة جادة من الإشراف التربوي، فضلاً عن حسن إدارة الثانويات الإسلامية في نينوى
و ختاما، فإن هذا الكتاب بعد وثيقة مهمة تكشف تفاصيل عمل الثانويات الإسلامية، كما يوجه دعوة إلى الباحثين لحث الخطى في إعادة التجربة وتوثيق تاريخ ثانوياتهم وإنجازاتها
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".