The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Talal Bshr |
| Category: | Business Management [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Rank: | 518,941 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book مستقبل التحول الرقمي في التعليم الإلكتروني .
(C.V )
أولا:- البيانات الشخصية:
الاسم/ طلال علي عبد الواسع بشر تاريخ الميلاد 1980 العمر 42 سنة متزوج ولدينا 2 بنت 2 ولد رقم الهاتف (770166950) البريدلكتروني (talalbshr98 @ gmail. com)
ثانيا:- المؤهل العلمي والتخصص؛
■ دكتوراه اقتصاد وإدارة الأعمال للفترة ما بين (2021/2023) من الجامعة الأمريكية المفتوحة، المركز الإقليمي الأول، برنامج التعليم المفتوح، مسار الرسالة بعنوان "دور الإدارة الفعالة للموارد البشرية في إدارة التسويق وأثرها في زيادة بيع المنتجات الصناعية".
■ ماجستير اقتصاد وإدارة الأعمال الجامعة الإسلامية بمنيسوتا الأمريكية الفرع الإقليمي الأول برنامج التعليم المفتوح للفترة ما بين (2019/2021)
بكلاريرس محاسبة جامعة تعز بتاريخ2006 م.
ثالثا:- مكان العمل:
■ أستاذ مساعد في الجامعة الأمريكية المفتوحة المركز الإقليمي الأول بتاريخ 10/8/2023 وتم تكليفنا بتدريس مادة إدارة الموارد البشرية وإدارة الموارد البشرى الدولية ومادة السلوك التنظيمي والجوانب القانونية والأخلاقية لنظم المعلومات الإدارية لمرحلة البكلاريوس في الجامعة الأمريكية المفتوحة المركز الإقليمي الأولى للعام 2023/2024
■ اعمل مدير وحدة التسويق الإلكتروني بالجامعة الأمريكية المفتوحة المركز الإقليمي الأول
■ عملت مدير مكتب المياه والصرف الصحي صبر الموادم- تعز للعام2023
■ عملت كقائم بأعمال مدير مكتب الزراعة منذ عام 2020 حتى 2022
■ عملت محاسبا استشاريا لصندوق الاجتماعي للتنمية للعام 2019 برنامج النقد مقابل
■ عملت نائب مدير مكتب الزراعة في صبر المواد للفترة من 2019 حتى 2022.
رابعا:- الخبرات العلمية:
● خبره في المجال المحاسبي● خبره في المجال الإداري
● خبره في إدارة المشاريع والتعامل مع المنظمات
خامسا:- الدورات العلمية:
● دبلوم سكرتارية● نظام محاسبي يمن سوفت● دوره في النظام المالي والمحاسبي الصندوق الاجتماعي للتنمية● دورات في المؤسسة العربية لحقوق الإنسان تتضمن ما يلي
▪ برنامج السفير▪ برنامج حقوق الإنسان▪ برنامج الصحة▪ برنامج المسح المجاني● دوره تمكين المنظمة السويدية حيث تم تكلفي بتنفيذ بعض مشاريع المنظمة في مجال المياه
سادسا:- المهارات الشخصية: ○ الإقناع○ الاطلاع○ الكتابة والتأليف○ الابتكار والتصنيع
سابعا:- اللغات ■ اللغة العربية الأم ■ الإنجليزية
يعتبر التحول الرقمي ثورة صناعية جديدة يسير العالم نحوها بخطى حثيثة، وظاهرة تجارية عالمية، تستحوذ على اهتمام المؤسسات في كل صناعة وتحفز الاستثمارات الكبرى. وتاكد العديد من الدراسات، من المتوقع أن يصل حجم سوق التحول الرقمي إلى 6.8 تريليون دولار بحلول عام 2024. ومن المتوقع أن تكون لدى u من المؤسسات خارطة طريق شاملة للتحول الرقمي. كما إن العالم اليوم يعيش عصر البنية التحتية التكنولوجية مما أصبح معه التحول الرقمي ضرورة حياتية وعملية حيوية تتموضع أعلى قمة هرم أولويات الدول التي تسعى لمسايرة التقدم العلمي والتقني المذهل مع بداية القرن الواحد والعشرون بهدف الوصول إلى مجتمعات تعمل من أجل بلوغ اقتصاد المعرفة متكئة على تقنيات استخدام الرقمية لتصحيح المسار ورفع القدرات التنافسية للدول، وبناءً على ذلك لم تعد العملية ترفاً أو خياراً وإنما باتت ضرورة ملحة لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتقنية والتعليمية.ويعتبر التعليم ثورة هائلة، مدفوعة بالتقدم التكنولوجي والطلب المتزايد على تجارب التعلم المرنة والمتاحة للجميع.ويمتلك التحول الرقمي في التعليم القدرة على إعادة تشكيل الفصول الدراسية التقليدية، وتمكين المعرفة للجميع، وتمكين المتعلمين من جميع الأعمار. كما شهدت مجال التعليم تحولًا كبيرًا مع ظهور التكنولوجيا الرقمية. تكامل هذه فيه التكنولوجيا في التعلم الإلكتروني والذي غير طريقة تعلم الطلاب وتعليم المعلمين.ويتكون الكتاب من فصلين سنتناول في الفصل الاول من هذا الكتاب مستقبل التحول الرقمي في التعلم الإلكتروني .واهم جوانب التعلم الإلكتروني المختلفة. و سنكشف عن فوائد التعلم الإلكتروني، مثل مرونته وقابليته للتوسع، وفرص التعلم المخصص. بالإضافة إلى ذلك، سنستكشف التحديات التي تواجه تنفيذ التحول الرقمي وسندرس استراتيجيات لتجاوز الفجوة الرقمية وضمان استفادة جميع المتعلمين من تجارب التعلم الرقمي. علاوة على ذلك، سنناقش أهمية تدريب المعلمين وتطويرهم المهني في اعتناق التحول الرقمي. جذب الآباء والمجتمع في رحلة التعلم الرقمي وسنستكشف كيفية تعزيز التعليم بواسطة التكنولوجيا وجذب الطلاب في العصر الرقمي. وكيفية الاستفتادة من الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة وتحليل البيانات حيث يحدثون ثورة في التعلم الإلكتروني من خلال توفير رؤى حول أداء الطلاب وتمكين تجارب التعلم المتكيفة وتحسين النتائج التعليمية. سنتعمق في هذه المفاهيم ونناقش تأثيرها المحتمل على مستقبل التعليم. وسندرس الأدوات والمنصات والتطبيقات المختلفة التي تسهل تجربة التعلم الرقمي. من التعلم المخصص إلى التعاون والاتصال في الفصول الافتراضية، وتناولنا في الفصل الثاني منه مفهوم التحول الرقمي في التعليم الالكتروني في المؤسسات التعليميه وتعريف التحول الرقمي في المؤسسات التعليميه وايضا اهميه هذا التحول والاهدافه والتحديات التي تواجه هذا التحول في المؤسسات التعليميه كما تناولنا فوائد ومميزات التحول الرقمي في مؤسسات التعليميه ومبررات اعتماد التعليم الرقمي في البيئه التعليميه لدى المؤسسه التعليميةوتحديات التحول الرقمي في المؤسسات التعليميه ومعوقات استخدام التعليم الرقمي والمؤسسات التعليميه واهم مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم الالكتروني في المؤسسات التعليميه واهم مهارات المعلم في التعليم الرقمي في المؤسسات التعليميه كم تناولنا مكونات التعليم الرقمي في المؤسسات التعليمية واهم عناصر التعلم الرقمي في المؤسسات تعليميه واليه التحول الرقم في مؤسسات التعليميه وانواع التعليم الرقمي في المؤسسات التعليميه وتناول المحور الثاني من هذا الفصل عن اهم النماذج الناجحه المطبقة التحول الرقمي للتعليم الالكتروني لدى المؤسسات التعليميه لديها ومن اهم هذه النماذج الناجحه في استخدام تجربه التعليم الرقمي واهما الجامعه الامريكيه المفتوحه المركز الاقليمي وجامعه سنغافوره واستراليا وفنلندا والصين وكوريا الجنوبيه وجامعه ستانفورد وجامعه الهند وكينيا والامارات العربيه المتحده والسعوديه ومصر وفلسطين كانماذج على استخدام التعليم الالكتروني ثم ذكرنا ابرز الدروس المستفاده من هذه النماذج الناجعه في مستقبل التحول الرقمي للتعليم الالكتروني.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".