التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | وليد رفيق العياصرة |
| قسم: | علم النفس التربوي [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار أسامة للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957223571 |
| تاريخ الإصدار: | 14 أبريل 2011 |
| الصفحات: | 512 |
| ترتيب الشهرة: | 278,916 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يحتوي هذا الكتاب على النظرية البسيطة، ودليلها العملي التطبيقي، فهو كتاب ضروري لتأهل المعلم وضروري لبرامج تأهيل المعلمين، تكونت فصول الكتاب من أحد عشر فصلاً موزعة على النحو الآتي: الأول: يتعلق بموضوع علم النفس وأهدافه وطرق البحث فيه ومدارس علم النفس وغيرها، والثاني: يتعلق بموضوع الذكاء ومفهومه وطبيعته ومكوناته وقياسه وأنواعه، والإبتكار والإبداع والتفكير، والثالث: يتعلق بموضوع الأهداف التعليمية وفوائدها وأساليب صياغتها وتصنيفاتها في المجالات المعرفية والعاطفية والحركية، والرابع: يتعلق بموضوع النمو ومفهومه ومظاهره وطرق دراسته، والعوامل المؤثرة فيه، ومبادئه، والنمو المعرفي، والإجتماعي والنفسي واللغوي، والأخلاقي، ومشاكل النمو، وخصائص النمو للطفل، والخامس: يتعلق بموضوع الدافعية ومفهومها وأهميته وأنواعها والنظريات التي تفسرها وغيرها من الموضوعات.
أما الفصل السادس: يتعلق بموضوع الإستعداد ومفهومه وميزاته وأنواعه وأهم آراء العلماء فيه والعوامل المؤثرة فيه وغيرها من الموضوعات، السابع: يتعلق بموضوع التعلم ونظرياته والمفاهيم الجديدة فيه وأهميته وتصنيفه، والعوامل المؤثرة فيه، ومعايير التعلم الصفي الفعال، والعوامل المؤثرة في التعلم الصفي الفعال، ومراحل عملية التعلم، والمفاهيم المستخدمة في سيكولوجية التعلم، ونظريات التعلم المختلفة، الثامن: يتعلق بموضوع التذكر والنسيان، وأقسام عملية التذكر والعلاقة بين الحفظ والتذكر، ومعالجة المعلومات، والنسيان والنظريات التي تفسر النسيان، وموضوع الإسترجاع، التاسع: يتعلق بموضوع المعلم الفعال والتفاعل الصفي، ومحكات التعليم الفعال، وخصائص المعلم الفعال، العاشر: يتعلق بموضوع إنتقال أثر التعلم، مفهومه، ونماذج الإنتقال الأساسية، ومصادر الإنتقال، وشروط الإنتقال، الأساسية، والتطبيقات التربوية، لإنتقال أثر التعلم، الحادي عشر: يتعلق بموضوع تقويم العملية التعليمية، وتعريف عدد من المصطلحات في التقويم، وفوائد التقويم ومجلاته، وقياس التحصيل الأكاديمي، وطبيعة القياس التربوي، وكفايات المقوم وغيرها من الموضوعات.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".