مفاهيم وتطبيقات في التقويم والقياس التربوي
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
اقتباسات الكتب مفاهيم وتطبيقات في التقويم والقياس التربوي
مفاهيم وتطبيقات في التقويم والقياس التربوي
| مؤلف: | على الزاملي |
| قسم: | الأدب التربوي مترجم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 576 |
| ترتيب الشهرة: | 202,784 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
حظي موضوع القياس والتقويم التربوي والنفسي بإهتمام كثير من علماء التربية وعلم النفس والمؤسسات التربوية الخاصة بإعداد المعلمين الذين ساهموا مساهمة فاعلة في تطوير نظريات القياس والتقويم وتصميم الإختبارات النفسية والتربوية والإجتماعية، وإهتمت بعض المؤسسات التربوية بفتح برامج دراسات عليا يتخصص فيها الطالب في هذا المجال.
كما قامت تلك المؤسسات أيضاً بتنفيذ العديد من الورش التدريبية لسد حاجة المعلمين الماسة لأساسيات هذا المجال لا سيما عملية تصميم أو بناء إختبارات التحصيل المقننة التي يجهلها بعض المعلمين والإحتفاظ بنماذج من الأسئلة ذات المستوى الجيد من حيث معامل الصعوبة ومعامل التمييز، علماً بأن الكثير من مدارس الدول المتقدمة وبعض مدارس الدول العربية أصبحت تهتم بإيجاد ما يسمى ببنك الأسئلة.
ولم يقتصر إهتمام الباحثين والمؤسسات التربوية على مجال القياس فقط، بل أن التقويم أيضاً أخذ نصيباً كبيراً من ذلك الإهتمام، ولم يعد التقويم في أضيق حالاته عندما كان يقتصر على تقويم تحصيل الطالب، بل امتد إلى تقويم الخطط التعليمية وتقويم المدارس (ذاتياً وخارجياً) وتقويم البرامج والمؤسسات التربوية الأخرى من خلال جمع بيانات عن آدائها وتحديد نقاط القوة والضعف فيها ومن ثم وضع خطط التطوير.
وإنطلاقاً مما تقدم يضع المؤلفون هذا الكتاب بين يدي القارئ العربي لا سيما المتخصص ويحدوهم الامل بأنه سيلبي حاجاته في هذا المجال، وقد كُتبت موضوعاته بأسلوب واضح ومبسط مدعوماً بأمثلة تطبيقية مراعياً جميع المستويات من الباحثين والمعلمين إلى طلبة الدراسات الاولية والعليا في الجامعات.
ولأجل غظهار الكتاب بالمظهر المناسب لحاجات هؤلاء، وقد شمل الكتاب المفاهيم النظرية والأساليب التطبيقية للقياس والتقويم واهتدى بالبرامج الحاسوبية التي سهَّلت عمليات القياس والتقويم وأفرد لها فصلاً خاصاً يساعد الطلبة على تحليل البيانات ونتائج الإختبارات وتفسيرها، وقد ضم الكتاب ثلاثة أبواب، وهي: الباب الأول: "التقويم"، الباب الثاني: "القياس"، الباب الثالث: "الإحصاء والبرمجيات الحاسوبية".
شارك الكتاب :
كتب أخرى مثل "مفاهيم وتطبيقات في التقويم والقياس التربوي"
كتب أخرى لـ "على الزاملي"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
