التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | فيصل عيسى النواصرة |
| قسم: | الأدب الإجتماعي مترجم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957506490 |
| تاريخ الإصدار: | 22 يونيو 2016 |
| الصفحات: | 234 |
| ترتيب الشهرة: | 376,553 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الانفعالي و الاجتماعي و الخلقي لدى الطلبة الموهوبين و علاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية الممثلة بالجنس و المرحلة العمرية و المستوى التعليمي للوالدين (الأب، الأم)، و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة الدراسة لتشمل جميع الطلبة الموهوبين في الصف السابع الأساسي (متوسط أعمارهم 12 سنة) و الصف الأول الثانوي (متوسط أعمارهم 16 سنة) موزعين على كل من مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز و مدرسة اليوبيل للموهوبين في الأردن، و بلغ عددهم (461) طالبا و طالبة. استخدم الباحث مقياس الذكاء الانفعالي استنادا إلى نظرية بار-أون في الذكاء الانفعالي، تكون المقياس من (51) فقرة وتم إيجاد دلالات صدقه و ثباته. كما استخدم الباحث مقياس الذكاء الاجتماعي استنادا إلى نظرية ستيرنبرغ للذكاء الاجتماعي و تكون المقياس من (43) فقرة تم إيجاد دلالات صدقه و ثباته. كما استخدم الباحث مقياس الذكاء الخلقي استنادا إلى نموذج بوربا (2003) في الذكاء الخلقي و قائمة السلوك الأخلاقي التي أعدها سوانسون و هيل (1993). و تكون المقياس من (20) فقرة تم أيجاد دلالات صدقه و ثباته. و قد أشارت نتائج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية أن مستوى الذكاء الخلقي الكلي لدى الطلبة الموهوبين كان مرتفعا، و بلغ (3.19 -4) ثم يليه في الارتفاع مستوى الذكاء الاجتماعي الكلي (3.13–4) ثم مستوى الذكاء الانفعالي الكلي (2.79-4). كما لم يتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) تعزى إلى المدرسة التي يدرس فيها الطالب، على اعتبار أن العلامة (2.75) درجة قطع، حيث إن أعلى من هذه العلامة يعتبر مرتفعا. لقد كشفت نتائج تحليل التباين المتعدد عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) في الأداء على مقياس الذكاء الانفعالي و الذكاء الاجتماعي و الذكاء الخلقي على متغير : الجنس و لصالح الإناث و المرحلة العمرية و لصالح المرحلة العمرية (12 سنة). و أظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α > 0.05) في الاستجابات على مقياس الذكاء الانفعالي و الذكاء الاجتماعي و الذكاء الخلقي تعزى إلى متغير المستوى التعليمي للأم و متغير المستوى التعليمي للأب سوى في بعدي المهارات الاجتماعية و حل المشكلة من أبعاد الذكاء الاجتماعي فقط في المستوى التعليمي للأب.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".