مشكلات التعليم المطور
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب مشكلات التعليم المطور
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
مشكلات التعليم المطور
| مؤلف: | ف. ف. دافيدوف |
| قسم: | تطوير التعليم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | منشورات وزارة الثقافة السلسلة: دراسة نفسية |
| تاريخ الإصدار: | 01 نوفمبر 2004 |
| الصفحات: | 334 |
| ترتيب الشهرة: | 462,883 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
لعل من غير الممكن أن لا نتوصل على أساس نتائج الدراسات التجريبية والنظرية التي استمرت أعواماُ طويلة إلى نتيجة مفادها أن مشكلات التعليم والتربية المطورين هي المشكلات الهامة في علم النفس المعاصر, ولا سيما في ميدانيه: علم النفس النمائي والتربوي. ويتوقف التوجه العام للفكر والممارسة التربويين على نجاح معالجة تلك المشكلات الى حد بعيد. وبصدد تلك المشكلات نشأت في تاريخ علم النفس بعض النظريات التي اعتمدت كل واحدة منها على معطيات الممارسة التربوية الملائمة, وعلى المعلومات التي تم الحصول عليها من خلال التجربة. ويمكن تقسيم هذه النظريات الى مجموعتين: ينفي أنصار إحداهما أي تأثير جوهري للتعليم والتربية على التطور النفسي عند الإنسان, أي أنهم ينفون وجود التعليم والتربية المطورين ذاته. ويعترف أنصار وجهات نظر المجموعة الثانية من النظريات بالدور الحاسم للتربية والتعليم في التطور النفسي عند الإنسان. ويعملون على دراسة قوانين التربية والتعليم المطورين. ولكل من هاتين المجموعتين الأساسيتين من النظريات أوجهها المختلفة. وكان من أهم الموضوعات التي تناولها الكتاب: المفاهيم الأساسية لعلم النفس المعاصر, مشكلات التطور النفسي عند الأطفال, نظرية التفكير الإمبريقي في علم النفس التربوي, المبادىء الأساسية للنظرية المادية الديالكتيكية في التفكير, النشاط الدراسي في العمر المدرسي الصغير, التطور النفسي عند التلاميذ الصغار في النشاط الدراسي.
فاسيلي فاسيليفيتش دافيدوف: شخصية معروفة في الأوساط العلمية السيكولوجية العالمية عبر مؤلفاته وأعماله التي ترجم معظمها الى لغات عديدة. ولد في مدينة موسكو عام 1930, ودرس في جامعتها. وأثناء دراسته الجامعية نعرف على عدد من ممثلي المدرسة التاريخية- الثقافية في علم النفس التي أرسى قواعدها ل.س. فيفوتسكي, وعمل هؤلاء على تطويرها في مختلف الميادين.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "مشكلات التعليم المطور"
اقتباسات كتاب "مشكلات التعليم المطور"
كتب أخرى مثل "مشكلات التعليم المطور"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
