التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | أنطوان داغر |
| قسم: | التحليل الرياضي المركب [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية السلسلة: الكتيب التربوي |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 144 |
| ترتيب الشهرة: | 410,616 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يشغل حل المشكلات في الحياة اليومية حيزاً كبيراً من النشاط الفكري الإنساني. وتعتبر مهارة حل المشكلات من المهارات الأساسية التي ينبغي على التعليم العام تنميتها في إطار مهمته في إكساب الفرد المهارات الضرورية للعيش في المجتمع. وإذا كان إكساب هذه المهارة ينبغي أن يشكل هدفاً عاماً للتعليم المدرسي، فإن تعليم الرياضيات كان، ولا يزال، يحتكر، من حيث الهدف المعلن على الأقل، إكساب هذه المهارة وتنميتها. وقد يعود هذا الاحتكار للدور المعروف الذي تلعبه المشكلات وحل المشكلات في العلوم عامة والرياضيات خاصة.
وإذا كان من دور للمعلم بغض النظر عن المادة التي يعلمها، في المساعدة على تنمية مهارة حل المشكلات فمن باب أولى أن يكون حل المشكلات هدفاً أساسياً من أهداف معلم الرياضيات. أضف إلى ذلك أنه مع هيمنة الفهم البنائي في أوساط المشتغلين في ميدان تعليم الرياضيات أصبح حل المشكلات يعتبر الإطار الأمثل لتعلم الرياضيات.
واقع الحال في المدارس في البلدان العربية أن حل المسائل، والقليل منها مشكلات، يشغل حيزاً كبيراً من الوقت في تعليم الرياضيات، ولكن قلما يرتقي إلى حل المشكلات. كذلك، نادراً ما يستخدم حل المشكلات كإطار لتعلم الرياضيات.
يهدف هذا الكتيب إلى توفير مادة معرفية، وخلفية تربوية وأدوات تعليمية، ونماذج قابلة للاستخدام في الصفوف، لتعليم حل المشكلات واستخدامها كإطار لتعلم الرياضيات. ويتضمن الكتيب ثلاثة فصول. في الفصل الأول، بعنوان "المشكلات وحل المشكلات"، ونحاول التعريف بمعاني المصطلحات الأساسية في مجال حل المشكلات ، وفئات المشكلات، بالإضافة إلى الميادين التي ترتبط بحل المشكلات والمهارات التي تنطوي عليها هذه العملية. في الفصل الثاني، "حل المشكلات في تعليم الرياضيات"، نعرض لأهداف حل المشكلات في مناهج الرياضيات، وأنواع المسائل في الكتب المدرسية، وأشكال استخدام حل المشكلات في تعليم الرياضيات. في الفصل الثالث "حل المشكلات في تعليم الرياضيات: هدف ووسيلة"، نقدم بعض الاقتراحات، وبعض النماذج للاستخدام في الصفوف، بهدف مساعدة المعلمين على الارتقاء بحل المسائل إلى حل المشكلات، وتعليم حل المشكلات كموضوع من مواضيع التعليم، واستخدام حل المشكلات كإطار للتعلم.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".