English  

كتاب محاضرات في مصطلح الحديث

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

حقوق النشر محفوظة
محاضرات في مصطلح الحديث
Qr Code محاضرات في مصطلح الحديث

محاضرات في مصطلح الحديث

مؤلف:
قسم: دراسات وأبحاث علمية [تعديل]
اللغة: العربية
ترتيب الشهرة: 868,540 رقم 1 هو الأشهر !
رابط مختصر: نسخ
المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب
مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
التحميل غير متوفر

استاذ باحث

الناشر والمؤلف كتاب محاضرات في مصطلح الحديث .
أستاذ باحث

وصف الكتاب

هذا الكتاب
إن عملية النقد المنهجي تكاد لا تتحقق إلا بأمرين اثنين: الإحاطة والأدب.
أما الإحاطة : فهي شرط في إحراز ملكة النقد الحديثي، فشرط الاستيعاب التجاوز، قال عبد الرحمن المعلمي اليماني: "ليس نقد الرواة بالأمر الهين، فإن الناقد لا بد أن يكون واسع الاطلاع على الأخبار المروية، عارفا بأحوال الرواة السابقين، وطرق الرواية، خبيرا بعوائد الرواة ومقاصدهم وأغراضهم، وبالأسباب الداعية إلى التساهل والكذب والموقعة في الخطأ والغلط، ثم يحتاج إلى أن يعرف أحوال الراوي: متى ولد؟ وبأي بلد؟ وكيف هو في الدين والأمانة والعقل والمروءة والتحفظ؟ ومتي شرع في الطلب ؟ ومتى سَمِعَ ؟ وكيف سمع؟ وكيف كتابه؟ ثم يعرف أحوال الشيوخ الذين يحدث عنهم، وبلدانهم، ووفياتهم، وأوقات تحديثهم، وعاداتهم في التحديث ثم يعرف مرويات الناس عنهم، ويعرض عليها مرويات هذا الراوي، ويعتبر بها... ويكون مع ذلك: متيقظا، مرهف الفهم دقيق الفطنة، مالكا لنفسه لا يستميله الهوى، ولا يستفزه الغضب، ولا يستخفه بادر ظن حتى يستوفي النظر، ويبلغ المقر، ثم يحسن في حكمه فلا يجاوز ولا يقصر "
أما صفة الأدب فهي صفة كمال متوجبة ومتعينة لكل من تصدر للنقد. فالناقد هو الذي يحترم خصمه ولا يهون ولا ينقص من شأنه. الناقد هو الذي ينصف الرأي المخالف ولا ينسفه ومعنى إنصافه إعطاؤه الحق في الظهور والتعبير عن نفسه والدفاع عن ذاته، ما دام صادرا عن تفكير واجتهاد، ويمثل وجهة نظر معتبرة قريبة كانت أم بعيدة. ولا يسوغ الحكم بالإعدام على رأي لمجرد أنه يخالفنا أو يخالف أكثرنا، أو يخالف المألوف والموروث، ويدعو إلى هدم القديم، وإقامة بناء جديد". وكتابة علماء الحديث منذ العصور الأولى في آداب المحدث والسامع يؤكد هذا المعطى؛ لأن بناء المعارف لا تستقيم إلا بتنمية الحس التربوي في مخيلة الطالب، وتحصل له المشاهدة الحية لصفة العالم بما عَمِل والعَامِلُ بما علم. ومن الذين ألفوا في هذا الفن ابن خلاد الرامهرمزي في كتابه "المحدث الفاصل بين الراوي والواعي والخطيب البغدادي في كتابه "الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع".
فكان غاية إدراج الأدب ضمن العملية التعلمية، إقرار على أن العلم
وحده لا يكفي لتكوين شخصية المحدث؛ لأن التلقين الكمي إذا عدمه الحس التربوي والأخلاقي لا يحقق غايته المرجوة، بل تتحول هذه المعرفة إلى سلطة قد تحيد بصاحبها عن موضعها وغايتها، فيحمله سلطانه المعرفي إلى الجور والشطط في استعمال هذه المقدرات إما أداء أو توظيفا.

حقوق النشر محفوظة

حقوق النشر محفوظة

لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة

مراجعات ( 0 )
اقتباسات ( 0 )
  أبحث عن كتاب آخر

مراجعة كتاب "محاضرات في مصطلح الحديث"

اقتباسات كتاب "محاضرات في مصطلح الحديث"

كتب أخرى مثل "محاضرات في مصطلح الحديث"

كتب أخرى لـ "الخليل الواعر"

إخفاء الملكية الفكرية محفوظة لمؤلف الكتاب المذكور
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا

الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا