التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | جـلال غربول الـسـنـاد |
| قسم: | الأدب التربوي مترجم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957586577 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2015 |
| الصفحات: | 458 |
| ترتيب الشهرة: | 198,892 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
علم الاجتماع التربوي يساعد المعلم في تفهمه واستيعابه لمكانته الاجتماعية داخل المدرسة وداخل الصف والأدوار المرتبطة بها وعلاقته بالقائمين على العملية التعليمية وبتلاميذه،والمشكلات التي تنشأ من هذه العلاقات هذا بالإضافة إلى فهمه مكانات الآخرين وأدوارهم ومكاناته وأدواره في الأسرة وغيرها من المؤسسات الاجتماعية، وذلك حتى يستطيع أن يعرف ما له من حقوق وما عليه من واجبات داخل كل مؤسسة وحدود أدواره ومكاناته. وقد حاولنا بهذا العمل تقديم مزيد من الوضوح والفهم لعلم الاجتماع التربوي، وطبيعة نظامه العلمي والأسس النظرية والمنهجية التي يستند إليها في دراسة الظواهر التربوية، وما يرتبط بها من وقائع وعمليات وتنظيمات ونظم تربوية فقد تمثل في التالي:
الفصل الأول: النشأة التاريخية لعلم الاجتماع التربوي والتعريف به، وموضوعه وأغراضه وعلاقته بالعلوم الأخرى إضافة إلى دراسة إعلامه، الفصل الثاني: التنشئة الاجتماعية تعريفها وأهدافها ووظائفها - دراسة العلاقة بين التنشئة والتربية والأسرة والتحصيل العلمي، الفصل الثالث: وسائل الاتصال ودورها في التنشئة الاجتماعية وتعريفها وسائلها وظائفها ودراسة تأثيرها على التنشئة والتربية، الفصل الرابع: المدرسة منظمة اجتماعية تربوية تعريفها –تطورها ـ بنيتها ـ مميزاتها ـ أهدافها ـ وظائفها ـ أساليبها ودراسة علاقة المعلم بالمدرسة ودورها في التنشئة الاجتماعية، الفصل الخامس: الجماعات الاجتماعية والتنشئة الاجتماعية تعريفها ـ خصائصها ـ تكوينها ـ أنواعها ـ وظائفها، الفصل السادس: دراسة التنظيم الاجتماعي للمعرفة ودراسة علاقة المنهاج والتدريس والتقويم وأثرهما في التنشئة الاجتماعية،دراسة الصف المدرسي وعمليات التنشئة والتربية فيه، الفصل السابع: علاقة السياسة بالتربية ودورها وظائفها وأنواع المشاركة فيها، الفصل الثامن: دراسة علاقة الثقافة بالتربية، ودراسة الثقافة كمفهوم ونشأة وعناصر وخصائص، ودراسة علاقتها في تكوين الفرد والشخصية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".