1- مرحلة الوعي: يقصد بها وعي المتعلم بمثير ما، او مجموعة من المثيرات موجودة في الموقف التعليمي، وإدراك خصائصها، ثم صياغتها بأسلوب يجعلها تختلف عن غيرها.
2- مرحلة الاستيعاب: يقصد بها اكتساب المتعلم للمفهوم عن طريق حصولهِ على المعلومات المطلوبة، بعد تقديم المثير مباشرةً مع انه لا يمتلك هذه المعلومات قبل تقديم ذلك المثير.
3- مرحلة التخزين: هو تخزين واحتفاظ المتعلم بالمعلومات التي يحصل عليها.
4- مرحلة الاسترجاع : يقصد بها القدرة على استدعاء البيانات المكتسبة المخزونة في الذاكرة عند الحاجة اليها .
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل