كتب مقاربة التدريس بالكفاءات
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
مقاربة التدريس بالكفاءات (كتاب)
يتناول هذا الكتاب مقاربة التدريس بالكفاءات التي احتوت تقنيات جديدة، ضمن الأسس الفلسفية والتقنية والبيداغوجية، وهي التقنية التي تسعى إلى تجنيد الموارد المكتسبة وتنظيمها لحل وضعية معقدة تعترض المتعلم عند بناء تعلّماته أو حين يدمج في الحياة العملية والوظيفية، لبلوغ عتبات الجودة والإتقان، في إطار المدخلات والمخرجات والمرامي والغايات، التي تسعى التربية المدرسية إلى بلوغها، وقد سُميّت هذه المقاربة بالجيل الثاني لبيداغوجبا الأهداف، لأنها تُعد امتدادا لها وتطويرا لتصوراتها الديداكتيكية والإستراتيجية، فهي لا تخرج عن السياق العام الذي انتظمت فيه بيداغوجيا الأهداف، من حيث عقلنة العملية التعليمية التعلّمية وتكنجتها، وتحديث تقنياتها وأدواتها ووسائلها، ومخططاتها ووجاهة تقويم نواتجها التعلّميّة.
يتناول هذا الكتاب المقاربة البنائية (مقاربة التدريس بالكفاءات)، وهي مقاربة تمثل طفرة جديدة للجيل الأول من التعليم العقلاني الهادف، الذي يقوم على العقلنة والتّكنجة والتخطيط العلمي والمنهجي والإستراتيجي، وتقويم نواتج التعلّم بالمؤشرات والمحكات الدقيقة، لكي لا تكون ممارسة التعليم مستندة إلى العمل الارتجالي في التفكير والتخطيط والإعداد والتدريس والتقويم، بالاعتماد على الظن والتخمين والتأويل، لأن المقاربة البنائية تسعى -دوما- إلى تحقيق الفعالية والنجاعة والمردودية بأعلى درجات الجودة والإتقان.
