كتب سمات المناهج الدراسية في البلاد
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
# المناهج الدراسية بين النظرية والتطبيق
# المناهج الدراسية الواقع و المستقبل
# تطوير المناهج الدراسية
# المناهج الدراسية للهندسة الكيميائية
# المناهج الدراسية الإصلاحية
# المنهجيات والمناهج الدراسية
# في المناهج الدراسية
# المناهج الدراسية المشتركة
# اللامساواة بين الجنسين في المناهج الدراسية
# هيكل المناهج الدراسية والجندر
# الطلاب والمعلمين والمناهج الدراسية
# تطوير محتوى المناهج الدراسية
# تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها
# التربية الجنسية في المناهج الدراسية
# المناهج الدراسية وتخطيطها وتطويرها
# المدخل فى إعداد المناهج الدراسية
# المناهج الدراسية الواقع والمأمول
# تصميم المناهج الدراسية الرقمية
# الغزو الفكري في المناهج الدراسية
# تصميم واعداد المناهج الدراسية
عرض المزيد
المصدر: mawdoo3.com
سمات المناهج الدراسية في البلاد (معلومة)
وهذه السمات هي:
- مراعاة ثقافة المجتمع المحليّ.
- إمكانية تكييف المنهج وإضفاء الصبغة اليابانية على النظام التعليميّ.
- المركزية في التخطيط واللامركزية في التنفيذ، وهو ما يعرف بالنظام التعليمي الديمقراطي.
- الاعتماد على الممارسة والجانب العملي لا النظري، بحيث يتم تعويد المتعلم على أسلوب حلّ المشاكل والألعاب التعليميّة.
- تجديد أهداف التعليم ومراجعتها لتغيير ما يلزم وفق حاجة المجتمع وتطلّعاته المستقبلية.
- مشاركة أولياء أمور الطلبة في النظام التعليمي، وتكون مشاركتهم من خلال الإدلاء بالآراء والملاحظات وحضور الحصص مع الأبناء.
- تلبية احتياجات السوق الاقتصادية.
- الاعتماد على الرحلات والزيارات الميدانية بما يزيد من ارتباط الطلبة بالبيئة.
- تكييف المناهج التعليميّة بحاجات التنمية.
- البدء باستخدام التلفزيون التعليمي منذ عام 1959م.
