English  

كتب the educational importance of metacognitive thinking

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

عرض المزيد

الأهمية التربوية للتفكير فوق المعرفي (معلومة)


يؤكد إبراهيم أن التفكير وراء المعرفي يمثل أعلى مستويات النشاط العقلي الذي يجعل الفرد واعيا بذاته, ذلك لأنه مستوى من التفكير المعقد الذي يتعلق بمراقبة الفرد لكيفية استخدام عقله. وينقل بهلول إجماع عدد من التربويين على أن استخدام التلاميذ لاستراتيجيات ما وراء المعرفة في مواقف التعلم المختلفة يساعد على توفير بيئة تعليمية تثير التفكير, ويمكن أن تسهم في تحقيق التالي:

  • تحسين قدرة المتعلم على الاستيعاب.
  • تحسين قدرة المتعلم على اختيار الإستراتيجية الفاعلة والأكثر مناسبة.
  • زيادة قدرة المتعلم على التنبؤ بالآثار المترتبة على استخدام إحدى الاستراتيجيات دون غيرها.
  • مساعدة المتعلم على القيام بدور إيجابي في جمع المعلومات وتنظيمها ومتابعتها وتقييمها في أثناء علمية التعلم.
  • زيادة قدرة المتعلم على استخدام المعلومات وتوظيفها في مواقف التعلم المختلفة.
  • تحقيق تعلم أفضل من خلال زيادة قدرة المتعلم على التفكير بطريقة أفضل.
  • تنمية الاتجاه نحو دراسة المادة.
  • استخدام المتعلم لاستراتيجيات ماوراء المعرفة في المواقف التعليمية المختلفة, وهو أحد متطلبات التفكير الأساسي.
المصدر: wikipedia.org