نظرية التعلم الرسمي هي الدراسة الرسمية للمشاكل الحثية وحلولها الجوهرية وفقا للمعايير الذهنية والحسابية. نظرية البرمجة المتشعبة لديها القليل لتساهم به في نظرية التعليم الرسمي خاصة فيما يتعلق بـ:
أهمية الطريقة والأطر المنهجية الموصى بها.
فكرة إضعاف معيار التقارب للإدخال المزيد من المشكلات في نطاق الدراسة الموثوقة والفعالة.
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل