English  

كتب evaluation of technology in education

اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.

عرض المزيد

تقويم وسائل التكنولوجيا في التعليم (معلومة)


يُقصد بتقويم وسائل التكنولوجيا في التعليم على أنّها العمليّة التي يتم من خلالها تحديد صلاحيّته، وقيمة هذه الوسيلة في إحداث تغييرات سلوكيّة يُرغب بها لدى الأشخاص المتعلمين، وذلك بهدف إصدار قرارٍ، أو حكمٍ من أجل استخدام هذه الوسيلة في التربية المدرسيّة، أو إلغائها، أو تعديلها إن أمكن. وعمليّة تقويم وسائل تكنولوجيا التعليم لها عدّة مجالات نذكرها على النحو التالي:

الوسيلة

حيث أنها تتضمن ما يلي:

  • الأجهزة: فقد تكون حديثة، أو مستحدثة، كالحاسوب الآلي وملحقاته، أو تكون تقليدية: كأجهزة عرض الشفافيات، وأجهزة عرض الافلام.
  • البرمجيات: فقد تكون مستحدثة، مثل: برمجيات الحاسوب، أو تقليديّة، مثل: المواد التعليمية التي تُعرض بالاجهزة، أو بذاتها.


النتاجات التعليمية للوسيلة

وتشتمل على ما يلي:

  • النتاجات التعليميّة وتشتمل على: الحقائق، والمفاهيم، والتعميمات.
  • النتاجات المهاريّة وتشتمل على: المهارات(الفنية أو العلميّة).
  • المهارات الوجدانيّة وتشتمل على: الميول، والقيّم، والاتجاهات، والاهتمامات.


المصدر: mawdoo3.com