التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | أنور عبد الحميد الموسى |
| قسم: | تكنولوجيا المعلومات للاعمال [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9786144028308 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2014 |
| الصفحات: | 255 |
| ترتيب الشهرة: | 250,628 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
"التكنولوجيا في خدمة التعلم والتعليم"؛ عنوان كتاب يطرح قضايا تكنولوجية وتربوية جمة تلبي حاجات التربويين والدارسين والمعلمين والمحاضرين في آن معاً... آية ذلك، أن التكنولوجيا غزت كل ميادين الحياة، ولا سيما الأطر التربوية... وأحدثت إنقلاباً بيّنا في المفاهيم والقيم والسلوك...
فالتربية القديمة قد ركزت على المعلم أو المحاضر، وجعلت منه العنصر الرئيس في العملية التربوية، من دون النظر إلى التلميذ المتلقي... أما التربية الحديثة، بفعل التكنولوجيا، فإنها تنادي بالتركيز على التلميذ وجعله المحور الأساسي الذي تتركز عليه عملية التعلم... فهي تهتم بخبرات التلميذ السابقة، والمدركات الحسية التي مر بها من واقع البيئة التي تعيش فيها... تلك التي تساهم التكنولوجيا مساهمة كبيرة في بلورتها... فالتدريس نوع من التواصل أو التبادل الفكري بين المعلم وتلاميذه... وفي الغالب، يدرك المتعلم محتوى هذا الإتصال من طريق الحواس...
ولذا، تشكل الوسائل التعليمية عنصر جذب لتلك الحواس، وبالتالي التعلم... لأنها تتغلب على اللفظية، وتجعل التعليم أشد وأبقى تأثيراً، وتشبع حاجة التلميذ، وتؤثر في إتجاهاته السلوكية ومفاهيمه العلمية والإجتماعية، وتسهل عملية التعلم...
وتكمن قيمة هذا الكتاب في كونه يعالج قضايا تكنولوجية متطورة أملتها الحاجات التربوية؛ ولا سيما مفهوم التعلم عن بعد، والتلفزيون التفاعلي، والحاسوب، والإنترنت... والصورة... ويحدد مفاهيم ضرورية في الميدان التربوي؛ كالتكنولوجيا، والتربية، والتعلم، والتعليم، والوسيلة التعليمية وعناصرها، وإختيارها وتوظيفها، فضلاً عن العولمة والتلفاز التفاعلي، وأجهزة العرض...
فالتكنولوجيا ووسائلها التعليمية، ليس الغرض منها الترفيه والتسلية، بل هي جزء من الموضوع الدراسي، وهي ليست بديلاً للمعلم، بل هي مكملة ومساعدته في تنفيذ عملية التعليم وإيصالها بكل سهولة ويسر... وليس هناك وسيلة أفضل من وسيلة، ولكن الموقف التعليمي هو الذي يحدد مستوى جودة الوسيلة من عدمه.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".