كتب biological bases
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
القواعد البيولوجية (معلومة)
هناك عدة آليات شبكية عصبية بيولوجية مرشحة لتحمل التوتر. ترتكز هذه المناطق الدماغية المفروضة على تصور تحمل الضيق بكونه وظيفة لتعلم المكافأة. وضمن هذا الإطار، يتعلم الأفراد أن يتأقلموا مع المكافأة ويسعوا إليها؛ يتم تأطير تقليل الضغط بالهرب من عامل التوتر بطريقة مشابهة للمكافأة وبالتالي يمكن تعلمه. يختلف الأفراد من حيث سرعة ومدة إظهارهم للتفضيلات بالسعي للمكافأة أو في حالة تحمل التوتر وهم يهربون من العامل المسبب للضيق. وبالتالي، يُفترض أن مناطق الدماغ التي تتفعل خلال معالجة المكافأة وتعلمها تفيد أيضًا بكونها ركائز عصبية لتحمل الضيق. على سبيل المثال، ترتبط شدة تفعيل الخلايا العصبية للدوبامين التي تعرض على النواة المتكئة والمخطط البطني وقشرة الفص الجبهي مع القيمة المتوقعة للفرد للمكافأة الفورية خلال فترة التعلم. ومع ازدياد معدل إطلاق هذه الخلايا العصبية، يتوقع الفرد قيمًا أعلى من المكافأة الفورية. يبقى المعدل الأساسي لإطلاق الخلايا العصبية كما هو خلال الحالات التي تكون فيها القيمة المتوقعة صحيحة. عندما تكون قيمة المكافأة المتوقعة منخفضة تزداد معدلات إطلاق الخلايا العصبية عندما يتم استلام المكافأة وهو ما ينتج عنه استجابة متعلمة. عندما تكون المكافأة المتوقعة أقل من القيمة الفعلية ينخفض معدل إطلاق هذه الخلايا العصبية إلى ما دون مستويات القاعدة، وهو الأمر الذي ينتج عنه تحول متعلم يقوم بتقليل التوقعات حيال قيمة المكافأة. يُفترض أن نفس معدلات إطلاق الدوبامين هذه ترتبط مع تحمل الضيق، بحيث يكون تعلم قيمة الهرب من العامل المسبب للضيق مشابه لتقييم المكافأة المباشرة. هناك عدة نتائج سريرية محتملة إذا كانت هذه الركائز المفترضة لتحمل الضيق مثبتة. قد يشير ذلك إلى كون تحمل الضيق أمرًا مرنًا بين الأفراد؛ قد تحول حالات التدخل التي تغير معدلات إطلاق الخلايا العصبية من القيم المتوقعة للسلوكيات المعتمدة للهرب من عامل التوتر وتوفير الراحة، وبالتالي تزيد من القدرة على تحمل الضيق. قد تكون مناطق عصبية أخرى متضمنة في إدارة عملية تعلم المكافأة هذه. وُجد أن استثارة الخلايا العصبية الشوكية المتوسطة المثبطة في النواة المتكئة والمخطط البطني تدير الارتباط بين قيمة المكافأة المباشرة واحتمالية السعي للمكافأة أو الارتياح. وعند الجرذان، اتضح أن ازدياد استثارة هذه الخلايا العصبية من خلال زيادة التعبير عن بروتين ربط عنصر الاستجابة الخيمي (CREP) الذي ينتج عنه كمية مضافة من الوقت الذي فيه يبقي الجرذان ذيولهم ثابتة عند تطبيق معجون حراري مؤذ، بالإضافة إلى ازدياد كمية الوقت المستهلك ضمن الأذرع المفتوحة لمتاهة معقدة. لقد تم تصوير هذه السلوكيات بكونها مشابهة لتحمل الضيق بالاستجابة للألم والقلق.
