اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
توجد آراء متنوّعة حول الجذور والنشأة التاريخيّة لمفهوم تكنولوجيا التعليم، فترى مجموعة من الباحثين أن بداياتها تعود إلى حقبة الإنسان البدائيّ المعتمد على استخدام مجموعة من الأدوات والتقنيات والوسائل الخاصة به، وحسب رأي المُفكّر هوكرج حصلت النظريات الخاصة بتكنولوجيا التعليم على أُسّسها وجذورها الأوّلى من أساسيات التعلّم سواء القديمة أو الحديثة؛ حيث اعتمدت على أفكار وآراء ونظريات العديد من المُفكّرين والباحثين العالميين.