دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية
| مؤلف: | رانا نديم بو عجرم |
| قسم: | الرحلات التعليمية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | شركة المطبوعات للتوزيع والنشر |
| ردمك ISBN: | 9789953885278 |
| تاريخ الإصدار: | 01 نوفمبر 2005 |
| الصفحات: | 212 |
| ترتيب الشهرة: | 408,053 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
الناظر إلى المكتبة العربية في السنوات الأخيرة يلاحظ ظهور عدد كبير من الكتب المتخصصة تحمل عناوين شتى في الصحة والطب والتربية الخاصة مثل الإعاقة الذهنية والتوحد والشلل الدماغي والتأهيل وغيرها من العناوين، ولكنها تخلو (أو تكاد) من عناوين حول الموضوع الذي نحن بصدده وهو "دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وفئة الصعوبات التعلمية".
بين أيدينا بحث يتناول بعمق الصعوبات التعلمية بمختلف أشكالها ومظاهرها التي تحيط بالإعاقة وضرورة التكيف معها التكيف الإيجابي المطلوب... وهذا أمر جيد.
ولكن الجيد في هذا البحث أنه لم يستند فقط إلى منطلقات علمية ونظرية يمتلكها الكثير من الاختصاصين وتتصف -أقل ما تتصف- بالكثير من الحيادية والموضوعية...
أمر آخر نود لفت النظر إليه وهو أن هذا البحث بقدر ما هو مفيد للمعاقين فإنه مفيد أكثر لغير المعاقين الذين يظنون خطأ أن إشكالية الإعاقة تخص المعاقين وحدهم وأن على التوجيه والإرشاد والتوجيه والعلاج أن يختص بهم دون غيرهم...
وعلى العكس من هذا فإن قسطاً كبيراً من هذه العمليات -ما عدا العلاج بالطبع ينبغي أن يوجه لغير المعاقين... خصوصاً عندما نعرف أن بعضهم -على سبيل المثال- لا يفكر في الاقتراب من المعاق أو التواصل معه ويشعر بحرج كبير قد يكون أكبر من حرج المعاق نفسه.
إذن، فهذا البحث يصلح -للمعاقين وغير المعاقين- على حد سواء، ذلك أن تفهم الآخرين وتقبلهم للمعاقين وحسن التواصل معهم يعتبر إحدى الأساسيات لنجاح عملية التأهيل. وفي هذا البحث ربط -ربما لأول مرة أيضاً- بين حقائق علم النفس والاجتماع وعلم وظائف الأعضاء، ودورها في تفسير الأعراض والظواهر النفسية المصاحبة للإعاقة وطرق علاجها وأسس تصميم حياة المعاق بناء على فهم وضاح وبسيط لعلوم مهضومة الحق إلى حد كبير.
في هذا الكتاب محاولة لتوضيح الدور التربوي المختص في دعم وتطوير مشروع دمج المعوقين مع سواهم، ليساهموا بالقدر نفسه، في إنماء المجتمع. وهو عبارة عن دراسة ميدانية لسيكولوجية الطفل المعوق، ومقارنته بالطفل العادي، وعرض أهم الأسس اللازمة لتحقيق تربية سليمة في المجتمع الحديث. وهكذا فهو يقدم صورة متكاملة واقعية عن عالم المعوقين، تشكل فاتحة البحث الأكاديمي في هذا الميدان، وتشتمل على: مفهوم التربية الخاصة ومدخل إلى سيكولوجية الإعاقة، التصنيف التقليدي لمظاهر العجز والقصور ومشكلات التعلم، البحث عن الصعوبات التعلمية، دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
كما وتأكد أن لكل إنسان الحق في التمتع بإنسانيته، وأن الجميع متساوون في القيمة البشرية. كما وتعالج معالجة جريئة لموضوع إنساني ملحّ كان خارج الاهتمام وكان يقارب بشيء من التردد والحذر.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية"
اقتباسات كتاب "دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية"
كتب أخرى مثل "دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعليمية"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
