تعليم التفكير في المنهج المدرسي
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب تعليم التفكير في المنهج المدرسي
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
تعليم التفكير في المنهج المدرسي
| مؤلف: | ناديا هايل سرور |
| قسم: | الإدارة المدرسية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار وائل للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957115753 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2005 |
| الصفحات: | 460 |
| ترتيب الشهرة: | 326,659 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
إن حركة تعليم التفكير تعد من الحركات التربوية الحديثة والنشطة في المنطقة العربية ،ويأتي الاهتمام بها بناء على ما أحرزته نتائجها في دول العالم المتقدم،حيث تبين أنه بقدر ما يجري العمل على تعليم الطلبة وإعدادهم كمفكرين جيدين،بقدر ما ينعكس هذا عليهم في مجال العمل وأداء دورهم كمنتجين جيدين ،مما يسهم في تنمية وتطور مجتمعاتهم. إن هذا الكتاب يوضح مفهوم "تعليم التفكير" بأبعاده المختلفة،ومجالات استخداماته في المدرسة العادية ،بالإضافة إلى المرتكزات الأساسية التي يعتمد عليها نجاح تعليم التفكير ،وكيفية توظيف مهارات التفكير المتنوعة في المنهج المدرسي،بما يساعد الطلبة على الانتقال من دور استقبال المعرفة إلى دور المنتج لها.
يتضمن الكتاب سبعة أبواب متدرجة في العرض، ابتداء من التطور التاريخي لحركة تعليم التفكير ،مرورا بالمفاهيم والعوامل والقضايا المرادفة للموضوع، واستيطانا موسعا ما بين النظرية والتطبيق في معظم الأبواب بما يرشد المعلم إلى كيفية استخدام مهارات التفكير في المنهج المدرسي والمزج بينها وبين التدريب على مهارات البحث العلمي ،كذلك المناظرة ما بين تعليم التفكير في المنهج المدرسي ،وتعليمه كمنهج مستقل ،ممثلا في نموذج تعليم التفكير الناقد.
إن هذا العمل محاولة متواضعة للإسهام في تحفيز أداء المدرسة في الوقت الذي نواجه فيه عالما سريع التغير والتطور،وفي مجتمعنا الخاص سريع التفكير والتطور أيضا ولا ندري كم هو مدى تقدير الاهمية بضرورة الإسراع في "تعليم التفكير "للطلبة في المدارس بشكل مقصود ومباشر ،كمناهج تعليمية خاصة ،وهل التفكير الجيد وحده يكفي لرفاه المجتمع؟ام أن هذا يستدعي تعليم "القيم+الصحة+ التفكير" في برامج تعليمية مكثفة ،محكمة التنفيذ،دائمة التجدد وغنية بالجديد؟.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "تعليم التفكير في المنهج المدرسي"
كتب أخرى مثل "تعليم التفكير في المنهج المدرسي"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
