التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | عدنان الأمين |
| قسم: | التراجم على البلدان [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| تاريخ الإصدار: | 01 يونيو 2005 |
| الصفحات: | 452 |
| ترتيب الشهرة: | 477,412 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
المؤلف كتاب إصلاح التعليم العام في البلدان العربية والمؤلف لـ 7 كتب أخرى.
الدكتور عدنان الأمين، تخرج من الجامعة اللبنانية عام 1971.
حصل على درجة الدكتوراه في سوسيولوجيا التعليم من جامعة السوربون -فرنسا في 1977.
يعمل حاليا مستشارا للتعليم العالي لليونيسكو في بيروت.
له مؤلفات وأبحاث عديدة في حقل التعليم.
تفرض التحديات التي يفرضها عصرنا الراهن وضع استراتيجيات وخطط لتطوير التعليم العام. وهذا الكتاب يضم مجموعة من الدراسات تهدف إلى البحث عن سبل تنشيط مساعي الإصلاح التربوي في البلدان العربية قدمت إلى الحلقة الدراسية التي انعقدت لهذا الهدف.
يضم هذا الكتاب ثلاثة أقسام: القسم الأول يضم ثماني دراسات حالات: الدراسة الأولى ترصد حالة الإصلاح التربوي في مصر. تتناول عملية ترويج الإصلاحات التعليمية الممولة من قبل الجهات الخارجية التي تطرح مجموعة من المنظومات القيمية والثقافية بغية توطينها في مصر. وحول الإصلاح التربوي في تونس عالجت الورقة المقدمة الملامح العامة للإصلاح التربوي الذي جرى في العام 1991.
أما الدراسة الثالثة فتتناول التحولات التي شهدها التعليم في قطر منذ الخمسينيات حتى اليوم، كما تبين مسوغات إصلاح التعليم وتطويره ثم مشروعات التطوير. وتبين الدراسة أن التعليم في قطر، قد عانى من هدر ومن ضعف في النوعية. أما سيرة الإصلاح التربوي في الكويت فهذا ما تبحثه الدراسة الرابعة، التي رصدت اتجاهات الإصلاح في مراحله الثلاث الخمسينيات، والثمانينات والتسعينيات. حيث تشير الدراسة إلى أن التغييرات التي حدثت في البنية التربوية السائدة في النظام التعليمي الكويتي، هي محاولات إصلاحية. وتعالج الدراسة الخامسة التجربة الإصلاحية لقطاع التربية والتعليم في المعرب. حيث تبحث في تعميم التعليم وتوسيعه وتحسين نوعيته وتيسير التعليم وإعادة هيكلته.
وتتناول الدراسة الأخيرة حالة الإصلاح مناهج التعليم العام في لبنان وتعرض الدراسة للسياق السياسي والسياق التربوي لهذا الإصلاح. وتتناول الدراستان الأخيرتان حالة الإصلاح التربوي في هونغ كونغ وماليزيا. ويضم القسم الثاني منن الكتاب: الأوراق العامة وهي أربع أوراق قدمت إلى الحلقة الأول تحت عنوان الإصلاح التربوي بين المفهوم التنفيذ، الثانية بعنوان ثنائيات ومداخل في قضايا الإصلاح التربوي، الثالثة تحت عنوان الإصلاح التربوي المطلوب في العالم العربي إعادة المغيبات الأربعة إلى العقول البازغة. والرابعة بعنوان ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية وهي ما يمضه القسم الثالث من هذا الكتاب.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".