مقدمة في التربية الخاصة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب مقدمة في التربية الخاصة
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
مقدمة في التربية الخاصة
| مؤلف: | محسن محمد أحمد |
| قسم: | الجنس والنكاح والعلاقة الزوجية الخاصة [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مكتبة المتنبي |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2009 |
| الصفحات: | 264 |
| ترتيب الشهرة: | 340,070 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
تعتبر التربية الخاصة، تربية مقصورة نحو تربية وإعداد وتنشئة وتوفير فرص أفضل للحياة للأفراد غير العاديين أو غير الأسوياء كي يكونوا أفراداً معتمدين على أنفسهم في المجتمع قادرين على الإنتاج والإندماج داخل مؤسسات المجتمع.
ويختلف الأفراد غير العاديين عن الأفراد العاديين أو الأسوياء من حيث السمات العامة للشخصية والقدرات والمهارات، وهو ما أوضحه هذا الكتاب.
وقد جاء الكتاب في سبعة فصول، تضمن الفصل الأول التعريف بالتربية الخاصة، والطفل غير العادي، وفلسفة التربية الخاصة، والتنظيم الهرمي للتربية الخاصة، وقضايا ومشكلات التربية الخاصة والعوامل المؤدية إلى الإصابات الجسمية والوظيفية، في حين كان الفصل الثاني عن الإعاقة السمعية، وطرق قياس السمع والخصائص السيكلوجية للإعاقة السمعية، في حين كان الفصل الثالث بعنوان الإعاقة البصرية ويشتمل على تعريف الإعاقة البصرية، وأسبابها، والوظائف المعرفية في ظل الإعاقة البصرية.
أما الفصل الرابع فقد تناول إضطرابات التواصل، ويشتمل على تعريف إضطرابات التواصل ومظاهره وأسباب إضطرابات التواصل، وخصائص ذوي إضطرابات التواصل وطرق علاج إضطرابات التواصل، وقد تناول الفصل الخامس التوحد وتعريفه، وسمات الطفل التوحدي، وبعض الإضطرابات المرتبطة بالتوحد، والعوامل المسببة للتوحد.
أما الفصل السادس فقد تناول صعوبات التعلم وتعريفها وأساليب التعرف عليها بالإضافة إلى المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم وتعريفها وأساليب التعرف عليها بالإضافة إلى المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم، بينما جاء الفصل السابع والأخير بعنوان الموهبة والتفوق واشتمل على مفهوم التفوق وبعض المفاهيم المرتبطة به، ومفهوم الذكاء والإبتكار والموهبة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "مقدمة في التربية الخاصة"
اقتباسات كتاب "مقدمة في التربية الخاصة"
كتب أخرى مثل "مقدمة في التربية الخاصة"
كتب أخرى لـ "محسن محمد أحمد"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
