العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين
| مؤلف: | أمير محمد خيري طايل |
| قسم: | الأدب الإلكتروني مترجم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957334697 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2015 |
| الصفحات: | 210 |
| ترتيب الشهرة: | 388,376 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية تدريس علم الإجتماع بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني من خلال المواقع الإلكترونية التعليمية على تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية ببعض القضايا المعاصرة بمادة علم الإجتماع.
سارت الدراسة الحالية وفق الإجراءات التالية: مسح الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بتنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة، وإستخدام إسترتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية، تحديد القضايا الإجتماعية المعاصرة المرتبطة بواقع المجتمع المصري وعرضها على مجموعة من المحكمين لتحديد مدى مناسبتها لطلاب المرحلة الثانوية، تحديد كيفية تنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية، تحديد إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية والخطوات التي تستند عليها، وتحديد طبيعة علم الإجتماع والقضايا الإجتماعية المعاصرة وأهمية تدريسها لطالب المرحلة الثانوية، إعداد مقياس الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة وعرضه على مجموعة من المحكمين لتحديد صلاحيته للتطبيق، حساب صدق وثبات المقياس، تطبيق المقياس تطبيقاً قبلياً على الطالبات عينة الدراسة ورصد النتائج، تدريس القضايا التي تحديدها للطالبات عينة الدراسة بإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية، تطبيق المقياس تطبيقاً بعدياً على الطالبات عينة الدراسة ورصد النتائج، رصد البيانات ومعالجتها إحصائياً، تحليل وتفسير النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات في ضوء نتائج الدراسة.
هذا عن الفصل الأول الذي تناول مقدمة مبسطة عن مشكلة الدراسة ورد فيها تأكيد على الضرورة الملحة لتنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية بالقضايا المعاصرة، وكذلك ما يتوافر لدى إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني من مميزات قد يساعدها في تحقيق النمو المرغوب في وعي الطلاب بالمرحلة الثانوية، ثم تم الإنتقال إلى تحديد مشكلة الدراسة بشكل أكثر تركيزاً متمثلاً في تحديد مصطلحات الدراسة وفروضها وأهدافها وأهميتها، ومن ثم تم تحديد حدود الدراسة وأدواتها وتحديد قوام التصميم التجريبي الذي سيسير عليه الباحث عن تنفيذه لإجراءات الدراسة، والتي يأتي في مقدمتها مسح الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بتنمية الوعي بالقضايا الإجتماعية المعاصرة، وإستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني عبر المواقع الإلكترونية التعليمية حيث يتم وضع الإطار النظري للدراسة، وهذا ما سيتم تناوله في الفصل الثاني من فصول الدراسة الحالية.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين"
اقتباسات كتاب "العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين"
كتب أخرى مثل "العصف الذهني الإلكتروني والوعي الإجتماعي لدى المراهقين"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
