تيارات تربوية معاصرة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب تيارات تربوية معاصرة
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
تيارات تربوية معاصرة
| مؤلف: | جليل شكور |
| قسم: | علوم التربية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9786144425534 |
| تاريخ الإصدار: | 28 مارس 2017 |
| الصفحات: | 245 |
| ترتيب الشهرة: | 498,260 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
تعتبر الأهداف التربوية غايات المشتغلين في حقل التربية والتعليم بحيث يسعون إلى تحقيقها بواسطة الطرائق التعليمية التي هي بمثابة وسائل توصل إلى هذه الغايات.
ومع تعدد الأهداف وتنوعها تتعدد الطرائق، والمدّرس الناجح هو من يتعرّف على الأهداف أولاً ثم ينتقي الطريقة التي توصله إلى تحقيق غايته بأسهل ما يكون وبأقل جهد ضمن الوقت المحدد.
وكان التربويون يخططون لمجموعة من الأهداف نذكر منها:
-أهداف معرفية أو تعليمية وهي المعلومات التي ينقلها المدّرس إلى تلاميذه في كل درس.
-أهداف إجتماعية أو تربوية وهي المغزى الذي تتضمنه رسالة الدرس على الصعيد الإجتماعي.
-أهداف سلوكية ومواقفية وهي الكفاية التي يجب أن تبقى مع التلميذ مما تعلّمه في غرفة التدريس ليترجمها خارج إطار المدرسة وفي خلال حياته العملية وعلاقاته الإجتماعية، لذلك سيكون بحثنا في مجموعة من الطرائق والأنظمة التعليمية التي تعتبر على خط التجديد التربوي وهي تمثّل تيارات يرجى منها إحداث تغيير في المفاهيم والأهداف والتعاطي، وسيكون الكلام في هذا المجال حول:
-الفصل الأول: طريقة التعليم بناء على تصنيف بلوم للأهداف التربوية.
-الفصل الثاني: النظرية التكنولوجية في التربية.
-الفصل الثالث: تعددية الوسائط التربوية وإستخدام الحاسوب في التعلّم والتعليم.
الفصل الرابع: نموذج باندورا أو نظرية التعلّم بالملاحظة.
-الفصل الخامس: نموذج برونر أو نظرية التعلّم بالإكتشاف.
-الفصل السادس: نموذج أوزوبل أو نظرية التعلّم الإستقبالي ذي المعنى أو نظرية التعلّم الذكي.
-الفصل السابع: المربون المعروفون عالمياً والأبعاد التجديدية في أعمالهم؛ "باولو فريري"، "سيرجيو نيزا"، "جون غودلاد".
-الفصل الثامن: طريقة العمل الفريقي.
-الفصل التاسع: الدمج المدرسي.
-الفصل العاشر: الإبداع.
-الفصل الحادي عشر: الأهداف والمبادئ والإتجاهات التربوية الحديثة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "تيارات تربوية معاصرة"
اقتباسات كتاب "تيارات تربوية معاصرة"
كتب أخرى مثل "تيارات تربوية معاصرة"
كتب أخرى لـ "جليل شكور"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
