التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | دنس فلبس |
| قسم: | قضايا المسلمين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار وائل للطباعة والنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957118044 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2010 |
| الصفحات: | 401 |
| ترتيب الشهرة: | 561,132 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يهتم هذا الكتاب بمفهوم "البنائية في التربية" وهو الجزء الاول من "الكتاب السنوي التاسع والتسعون للجمعية الوطنية لدراسة التربية" نقله إلى العربية أ. د. عمر حسن الشيخ (الجامعة الأردنية)، يضم الكتاب محاضرات لنخبة من المفكرين الغربين والأميركيين يدلون دلوهم في كثير من القضايا التربوية الهامة تبدت في مناظرات حول عملية بناء المعرفة، حيث يتم مناقشة وطرح أسئلة مفيدة للباحثين في هذا الحقل، ومن تلك الأسئلة: هل الطريق الذي يسلكه الخبراء في بناء المعرفة يماثل الطريق الذي يسلكه الطلبة في بناء أفهامهم؟...
وهل حقيقة أن المعرفة العلمية والرياضية تتم في مجتمعات علمية يجب أن تنعكس في الكيفية التي يُعلم بها العلوم والرياضيات في المدارس الإبتدائية والثانوية؟ أم أن علينا أن نفرّق بين الكيفية التي يتعلم بها الأفراد والكيفية التي تتطور بها وتتقدم الرياضيات والعلوم؟.
هذه الأسئلة وغيرها تجيب عليها فصول الكتاب في سياق مفاهيم وأدوات التربية الرياضية والعلمية، كما تتناول فصول أخرى التساؤل حول الدرجة التي يُعد فيها فرعاً المعرفة: العلوم والرياضيات، وبخاصة العلوم، على أنهما يُبنيان إجتماعياً، وهذه المناقشات جميعها لها أهمية في عصر الالفية الثالثة، فهي تثير قضايا فكرية ذات مساس وثيق بالمربين الذين ليس لهم تعاملات مهنية مع هذين الحقلين المعرفيين.
يتألف الكتاب من أحد عشر فصلاً، يبدأ بمقدمة المحرر وموضوعها "البنائية بوصفها إبستمولوجيا وفلسفة للتربية"، يتبع ذلك مناظرات حول: بناء البنائية نظرة أبستمولوجية وبيداغوجية، موقف فون غلاسرزفلد وغيرهن من الإبستمولوجيا والتربية، البنائية الإجتماعية، نقد للبنائية الإجتماعية الراديكالية، إعادة التفكير في البنائية الإجتماعية: الصلة الوثيقة لتفاعلية جورج هيربارت ميد، البنائية في التربية العلمية والرياضية... وعناوين أخرى ذات صلة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".