التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | طه علي حسين الدليمي |
| قسم: | التخطيط للحياة وتحديد الأهداف [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار أسامة للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957222147 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2008 |
| الصفحات: | 312 |
| ترتيب الشهرة: | 231,917 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
لقد كتب الكثير في المناهج، تخطيطها، تطويرها، تقويمها، وتحليلها، فلسفتها، واستطاع هذا الكم الهائل من المؤلفات أن يعطي صورة جلية عن المنهج، والمحتوى والكتاب، والمقرر، والوحدات، وما إلى ذلك من المصطلحات والمفاهيم التي تقع في مركز دائرة المناهج، أو تدور في فلكها.
وهذا الكتاب (المناهج بين التقليد والتجديد، تخطيطاً وتقويماً وتطويراً) لا يبتعد كثيراً عن مفهوم المنهج، ومعالجاته لقضايا مهمة تقع في فلسفة المنهج، وتنظيماته، وتخطيطه، ومستقبله، ونماذجه، وعناصره، وتقويمه، وأدواته، وتجاربه، ومهمته في النمو الإنساني، وعلاقته بالإقتصاد المعرفي.
غير أن المؤلفين في كتابهما هذا حرصاً على تقديم هذه الأركان والمجالات والحقول بشكل محدد بعيداً عن التكرار والحشو والتداخل، ونشدا فيه التجديد إلى حد ما.
يفيد هذا الكتاب المتخصصون والمعلمون والطلبة في مراحلهم الدراسية، التي تتطلب إطلاعاً معيناً على المناهج العامة، أو المنهج الدراسي.
وهكذا عمد المؤلفان إلى تقسيم الكتاب إلى سبعة عشر فصلاً، يضم كل فصل مجالات محددة، تعطي هذه المجالات تصوراً واضحاً عن المفاهيم التي تعالجها، وقد جاءت الفصول وفق ما يلي: الفصل الاول: "قضايا أساسية في المناهج"، الفصل الثاني: "أنواع المناهج"، الفصل الثالث: "المنهج والإقتصاد المعرفي"، الفصل الرابع: "تخطيط المنهج"، الفصل الخامس: "التخطيط الناجح"، الفصل السادس: "المنهج والمستقبل"، الفصل السابع: "نماذج مختارة في تخطيط المنهج"، الفصل الثامن: "عناصر المنهج"، الفصل التاسع: "المنهج وطبيعة النمو الإنساني"، الفصل العاشر: "تقويم المنهج"، الفصل الحادي عشر: "تجارب بعض الدول في تقويم المنهج"، الفصل الثاني عشر: "المنهج والمعلوماتية"، الفصل الثالث عشر: "التحديات التي تواجه المنهج الدراسي"، الفصل الرابع عشر: "مستقبل التعلم والتعليم"، الفصل الخامس عشر: "برنامج الكورت في تعليم التفكير"، الفصل السادس عشر: "تطوير المنهج والتنمية البشرية"، الفصل السابع عشر: "دراسات في تخطيط المناهج وتقويمها".
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".