الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية
| مؤلف: | عبد العزيز السيد الشخص |
| قسم: | ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الكتاب الجامعي |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2000 |
| الصفحات: | 368 |
| ترتيب الشهرة: | 108,048 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
يتضمن الدمج الشامل إستيعاب الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام جسدياً، وتعليمياً، وإجتماعياً، ويمكن ان يتحقق ذلك من خلال تنمية مهارات وإتجاهات إيجابية لدى جميع من يعنيهم الأمر، سواء داخل المدرسة أو خارجها، بمن فيهم الطلاب أنفسهم؛ بما يساعدهم على تحقيق التفاعل الإيجابي البناء مع بعضهم البعض.
وكذلك جعل غرفة الدراسة مجتمعاً صغيراً يقدر إسهامات كل أعضائه، والتغلب على مختلف التحديات؛ ببذل مزيد من الجهد والإلتزام من الجميع لجعل المدرسة مكاناً مناسباً يتعلم وينمو فيه جميع الطلاب، ويصلون إلى أقصى مستوى تسمح لهم به إمكاناتهم وقدراتهم ولا شك فإن ذلك يحتاج إلى عدد من البرامج التربوية التي تساعد المعلمين، وترشدهم حول كيفية إجراء ما يلزم من تعديلات في المناهج الدراسية وطرق التدريس، وكذلك توفير الخدمات المساندة المختلفة التي يقدمها بعض المتخصصين - سواء من داخل المدرسة أو خارجها - بالتعاون مع المعلمين، وفي إطار غرفة الدراسة.
وجدير بالذكر، فإن الطلاب في المدارس العامة غالباً ما يتعلمون درساً قوياً عندما يتم عزل أقرانهم ذوي الإحتياجات الخاصة عنهم، حيث يتوصلون إلى الإعتقاد بأن هؤلاء الطلاب مختلفون ومخيفون، وبالتالي يجب أن يبتعدوا عنهم؛ ويرجع ذلك أساساً إلى عدم معرفتهم الجيدة بهؤلاء الطلاب.
لذلك، فإن من الأهمية بمكان أن يحاول المعلمون توفير الفرص المناسبة لمساعدة مختلف الطلاب (سواء العاديين) أو ذوي الإحتياجات الخاصة) على تكوين علاقات إيجابية، وتنمية صداقات ذات معنى مع بعضهم؛ حيث أن مجرد جلوس الطلاب قريباً من بعضهم البعض لا يضمن بالضرورة تنمية مثل هذه العلاقات بصورة تلقائية، وبالتالي فبدون إعداد البرامج التربوية اللازمة لمواجهة إحتياجات جميع الطلاب فإنه يصعب تكوين علاقات حميمة بينهم، أو تحقيق التفاعل والتعاون اللازم لنجاح الدمج الشامل.
ويحاول الكتاب الحالي تحقيق كل ذلك من خلال توفير مجموعة من البرامج التربوية الشاملة المصحوبة بالأمثلة الواقعية، والإجراءات اللازمة لتطبيقها في المدارس بشكل مباشر.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية"
اقتباسات كتاب "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية"
كتب أخرى مثل "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة وتطبيقاته التربوية"
كتب أخرى لـ "عبد العزيز السيد الشخص"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
