الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة - مفهومه وخلفيته النظرية
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة مفهومه وخلفيته النظرية
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة - مفهومه وخلفيته النظرية
| مؤلف: | زيدان أحمد السرطاوي |
| قسم: | ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الكتاب الجامعي |
| ردمك ISBN: | 9786589093633 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 352 |
| ترتيب الشهرة: | 145,188 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
لا يزال الجدل والنقاش مستمراً حول أفضل الطرق التي يمكن إستخدامها لتقديم خدمات التربية الخاصة، حيث استخدمت مصطلحات مثل الدمج ومبادرة التربية العادية، والدمج الشامل وذلك لوصف المفاهيم التي تعبر عن الأساليب المناسبة للعمل مع الأطفال غير العاديين أو ذوي الإحتياجات الخاصة.
ويعتبر مفهوم الدمج الشامل من المفاهيم الحديثة جداً في مجال التربية الخاصة؛ ويشير إلى عملية تعليم جميع الأطفال؛ بغض النظر عن إعاقاتهم، مع تقديم أشكال الدعم الضرورية في البيئات التربوية العادية عبر مدارس الحي أو في مجتمعاتهم المحلية.
ويتضمن هذا الأسلوب إستبدال أساليب التربية الخاصة التقليدية في إيصال الخدمات - التي تتضمن نقل بعض الطلاب إلى أماكن أخرى للدراسة - بعملية تعلم المنهج العادي بعد إجراء ما يلزم من تعديلات سواء في المحتوى أو طرق التدريس لأي طالب من الطلاب بغض النظر عن ظروفه الخاصة.
ومن غير المرجح أن ينتهي الجدل الدائر حول الدمج الشامل غداً، إذ سيبقى هناك من المربين وأعضاء المجتمع من يشك بمدى سهولة تنفيذ وممارسة الدمج الشامل، وسيقفون بقوة في طريقه.
وهكذا يظهر الكتاب الحالي في الوقت المناسب نظراً للحاجة الماسة إليه، بحيث نقدمه لكل من يهمه أمر تربية الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة وتعليمهم من معلمين وأولياء أمور وإختصاصيين بالإضافة إلى الدارسين والباحثين...
فهو يزودهم بإطار نظري شامل عن مفهوم الدمج الشامل، ومبادئه، ومتطلباته، وأسسه النظرية، وتطوره، وهي خلفية أساسية وضرورية لتعريف هؤلاء الأفراد بعملية الدمج الشامل، والآراء المختلفة حولها وما يتعين عليهم عمله بشأنها.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة - مفهومه وخلفيته النظرية"
اقتباسات كتاب "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة - مفهومه وخلفيته النظرية"
كتب أخرى مثل "الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة - مفهومه وخلفيته النظرية"
كتب أخرى لـ "زيدان أحمد السرطاوي"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
