دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة ؛ أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتيا
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة ؛ أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
| مؤلف: | سمير جبرا دقماق |
| قسم: | ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الكتاب الجامعي |
| ردمك ISBN: | 9786144521274 |
| تاريخ الإصدار: | 10 يناير 2017 |
| الصفحات: | 220 |
| ترتيب الشهرة: | 209,344 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
تعتبر عملية القياس والتقويم حجر الأساس في التربية الخاصة بل الأساس الذي تقوم عليه جميع خدمات التربية الخاصة، فمثلاً من الصعب وضع برامج تعليمية فردية فاعلة للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة أو إختيار وتحديد المكان التدريسي الملائم من دون القيام بعملية القياس والتقويم لهؤلاء الأطفال.
كما أنه من الصعب معرفة نجاعة أو فاعلية البرامج التدريبية لذوي الإحتياجات الخاصة ومعرفة نجاح وفاعلية طرق وإستراتيجيات التدريس المستخدمة في تدريس هذه الفئة من الأطفال إلا إذا قمنا بعملية التقويم التي ستكشف لنا عن هذه القضايا المهمة.
إن عملية القياس والتقييم والتقويم يقوم بها أفراد متمرسين ومدربين على القيام بها لأن القيام بهذه العملية من دون توافر التدريب والخبرة الملائمة يعرض كل ما يتم تقييمه وتقويمه إلى الخطر وخصوصاً الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة، فالقرارات التي يتخذها المقيم بناء على نتائج هذه العملية هي قرارات مصيرية.
وقد قسم هذا الكتاب إلى ستة أقسام وهي على الشكل التالي: أولاً: "إختبارات التقييم والتشخيص في مجال الموهبة والتفوق العقلي والإبداع"، "مقاييس إضطراب التوحد"، ثالثاً: "أدوات التقييم والتشخيص في مجال (النطق والكلام)"، رابعاً: "تقييم وتشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم"، خامساً: "مقاييس تشخيص فرط الحركة وتشتت الإنتباه والإندفاعية"، سادساً: "ملخص عن بعض الإختبارات والبرامج التدريبية المستخدمة في مجال التربية الخاصة".
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة ؛ أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة"
اقتباسات كتاب "دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة ؛ أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة"
كتب أخرى مثل "دليل المعلمين في التقييم والتشخيص في التربية الخاصة ؛ أدوات كشف واختبارات ومقاييس للتقييم والتشخيص للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة"
كتب أخرى لـ "سمير جبرا دقماق"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
