التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | فاروق الروسان |
| قسم: | طرق التدريس وأساليب التعليم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9957070649 |
| تاريخ الإصدار: | 12 فبراير 2016 |
| الصفحات: | 380 |
| ترتيب الشهرة: | 118,326 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يعتبر موضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين من اهم الموضوعات في ميدان التربية الخاصة، ولذلك لعدد من المبررات اهمها ان التعرف الى هؤلاء الاطفال هو الخطوة الاولى في تشخيصهم وتحويلهم الى المكان المناسب ومن ثم وضع البرامج التربوية المناسبة لهم وتقييمها فيما بعد، وعلى ذلك يهدف هذا الكتاب الى تعريف القارئ العادي والمختص بموضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وخاصة تعريفه بالاتجاه الجديد وهو الاتجاه التكاملي الذي يجمع بين الاتجاه الطبي والنفسي والاجتماعي والتربوي في قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وبشكل أدق يهدف هذا الكتاب الى التعريف بالمفاهيم العامة الرئيسية في القياس والتشخيص وصدق وثبات أدوات القياس، وقد غطي ذلك في الفصل الأول من الكتاب، أما في الفصل الثاني فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال المعاقين عقلياً حيث غطى هذا الفصل أساليب القياس الطبية، وأساليب القياس الاجتماعية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي الاجتماعي، وأساليب القياس التحصيلية التربوية والمتمثلة في مقاييس المهارات اللغوية ومهارات القراءة والكتابة وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الثالث من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال الموهوبين والمتمثلة في مقاييس القدرة العقلية العامة، ومقاييس الإبداع، ومقاييس التحصيل ومقاييس السمات الشخصية والعقلية للموهوبين وخاصة الصورة الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الرابع من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي صهوبات التعلم والمتمثلة في مقاييس القدرات السيكولغوية، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الخامس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة البصرية والمتمثلة في مقاييس الإدراك البصري، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السادس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والمتمثلة في المقاييس التقدلية، والحديثة كمقاييس القدرة السمعية الدقيقة والتمييز السمعي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السابع والأخيرة فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي، والفصامي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".