التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | درية كمال فرحات |
| قسم: | البرمجة اللغوية العصبية [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | رشاد برس |
| ردمك ISBN: | 9789953581590 |
| تاريخ الإصدار: | 29 يوليو 2013 |
| الصفحات: | 318 |
| ترتيب الشهرة: | 392,888 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
يختص هذا البحث بدراسة مادة القواعد في اللغة العربية في المرحلة المتوسطة وبالتحديد في صف واحد هو الصف السابع الأساسي، وفي منطقة تمثل الواقع التربوي هي منطقة النبطية وضواحيها، انطلقت خلالها المؤلفة من فرضية الإختلاف في مستويات ممارسة اللغة عند التلاميذ: كتابة وقراءة، وتأثير طريقة الإمتحانات، وأسلوب الأسئلة والتمارين والتطبيقات، ثم تأثير الكتاب المدرسي، ومنهجيته. كل ذلك يأتي بهدف وصف الواقع اللغوي في المدارس انطلاقاً من وقائع ميدانية، فكان مخطط الدراسة مشتملاً على مقدمة، وسبعة فصول، وخاتمة، تناولت خلالها المؤلفة القواعد العربية وقضاياها، انطلاقاً من تحديد ماهية الصرف والنحو، وتعريفها، ونشأة هذين العلمين وبحثت في تعليم قواعد اللغة العربية وأهدافه، ودرست وحللت واقع تدريس الصرف والنحو من خلال طرائق التعليم، وخطوات التدريس في المرحلة المتوسطة، لتصل إلى تحديد المشكلات التي تواجه تعليم هذه المادة، استناداً إلى الواقع ومعطياته. إلى ذلك، تعرض المؤلفة واقع اختبارات الصرف والنحو، بدءاً بتحديد ماهية الإختبارات (الإمتحانات والتقويم/ التقويم، والقياس) استناداً إلى نماذج من الإختبارات المدرسية والرسمية مع العمل على تحليلها، وتفنيد أسئلتها. إلى آخر ذلك من خطوات منهجية وعملانية، استندت خلالها إلى آراء المعلمين حول الفروض والتمرينات، وآرائهم حول كتاب القواعد، مع إيراد نماذج. وختمت بدراسة سبل تحسين تعليم الصرف والنحو من خلال دراسة (وسائل التدريس)، ومواصفات كتاب القواعد وأهميته، وكيفية مراعاة الفروق الفردية، وربطها بأسس المنهجية الجديدة في مناهج التعليم اللبناني...
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".