التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | خولة القزويني |
| قسم: | المذكرات [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الصفوة |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2015 |
| الصفحات: | 229 |
| ترتيب الشهرة: | 417,699 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
المؤلف كتاب مذكرات امرأة من كوكب الزهرة والمؤلف لـ 23 كتب أخرى.
خولة صاحب سيد جواد القزويني المـؤهـل : بكالوريوس إدارة أعمال – جامعة الكويت (87/88 الأعمال والأنشطة : باحثة في إدارة المكتبات ( قسم البحوث والبرامج ) – وزارة التربية (الكويت). كاتبة في جريدة آفاق الجامعية عام 86 - 87 (جامعة الكويت). محررة صحافية بمجلة صوت الخليج (الكويتية) عام 87 - 88 كاتبة في جريدة القبس اليومية (الكويتية) منذ عام 1989 وحتى الآن (صفحة المقالات وصفحة الباب الثقافي). محررة باب " بي خولة صاحب سيد جواد القزويني المـؤهـل : بكالوريوس إدارة أعمال – جامعة الكويت (87/88 الأعمال والأنشطة : باحثة في إدارة المكتبات ( قسم البحوث والبرامج ) – وزارة التربية (الكويت). كاتبة في جريدة آفاق الجامعية عام 86 - 87 (جامعة الكويت). محررة صحافية بمجلة صوت الخليج (الكويتية) عام 87 - 88 كاتبة في جريدة القبس اليومية (الكويتية) منذ عام 1989 وحتى الآن (صفحة المقالات وصفحة الباب الثقافي). محررة باب " بيت الأسرة " في مجلة العصر (الكويتية). كاتبة في مجلة " اليقظة " (الكويتية). كاتبة في مجلة " دلال " (الكويتية). عضوة في رابطة الأدباء في الكويت. عضوة في جمعية الصحافيين الكويتية. عضوة في الشبكة العالمية للمرأة المسلمة. عضوة في رابطة الأدب الإسلامي الرياض.
مؤلفاتها: كتيبات ودراسات: كتيب: " الثقة بالنفس عند الطالب أحد مقومات النجاح ". (وزارة التربية) كتيب: " كيف نقرأ كتابا؟ " (وزارة التربية) تقرير: لمجلة التربية بعنوان " كيف تصنع إنسانا قارئا؟ " 2000. دراسة: " جودة التعليم في المرحلة الابتدائية 1998 ". دراسة: " دعم التعليم من قبل المشاريع الاقتصادية الخاصة 1999 ". دراسة: " مقومات التعليم الإبداعي في مراحل التعليم العام كما يدركها المعلمون 2000 " سلسلة دراسات أدبية (محاضرات ألقيت في عدد من كليات الأدب العربي بجامعات طهران) بحث: " ظاهرة الكذب عند الأطفال ". برنامج مقترح في المواد الاجتماعية: " تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط 2001 ".
"اسمي (رحاب) ولدت في الزمن الخطأ، فالناس حولي يتهكمون على مبادئي ويسخرون من أفكاري، فعشت الغربة حتى مع أسرتي، يظن البعض أننا في ألفة؛ لكن الحقيقة قلوبنا شتى، فكل فرد من أخوتي له توجه في الحياة ورؤيا خاصة، فلم نتفق يوماً على قواسم مشتركة، بل نختلف ونتشاجر كلما جمعنا حوار، فأخي الأكبر (مراد) متزمت يحسب أن التدين رهبنة وتصوف قد قرر حينما أطلق لحيته أن يغفل كل منافذ التفكير ويعتزل الحياة، وأختي (شهد) طموحة، سبّاقة إلى الرتب العليا، همها أن تتبوأ مركزاً مرموقاً، فهي كدودة القز تغزل نسجها في صمت وتكتم، وشقيقتي الأخرى (سمر) صنم الجمال المنحوت وفق معايير باريسية، وقفتها الخاشعة أمام المرآة عدة مرات أكدت لي أن الوثنية فكرة لم يستأصلها الصلحاء بعد، فحينما أخاطبها في شأن هام بتحلق بعينين ثلجيتين قائلة: (وجهك يحتاج إلى مسحة مكياج)!!!.
أما مضمون كلامي فهو رذاذ يتطاير مع أثير أنفاسها اللاهث وراء صيحات الموضة، وأصغر أخوتي (عصام) ذو تفكير علماني مجدد، يصدمني بآرائه المتناقضة، فهو ملمّ بمذاهب آلهة الغرب (سارتر، تومبي، جان جاك روسو) أكثر من أصول دينية وعادات مجتمعه.
نحن نشكل مزيجاً فكرياً غير متجانس، ويمكن أن نخلق بعضاً من التوافق والتخصيب الحذر لرؤانا لو كنا نمتلك شيئاً من المرونة، أما وأن الأفكار متنافرة؛ فإن صدامنا حتمي كلما اجتمعنا على مائدة الطعام، وكنت أكثرهم رهافة وعمقاً، أبحث عن ذاتي في خضم هذا الطوفان، وأشعر بالحاجة إلى إنسان يشاطرني مبادئي ويغوص في منابت، وحي ليلتقط الجواهر المخبوءة، إنسان يفهمني ويستوعب حجمي وأنا أكبر بتطلعاتي الشاهقة، حاولت أن أعزز بعضاً من التقارب مع أخوتي، لكني لم أجد إلا الفواصل والتقاطعات القهرية التي تفرض علينا مسارات متضادة".
رحاب تلك الطلة المحورية والراوية، هي امرأة تشكل نموذجاً للمرأة الزهرية التي تجسد العطاء والتفاعل الإيجابي في مجتمعها الدراسي والأسري؛ فهي، وكما تتحدث عن نفسها، الرمز الباذخ للمشاعر والعواطف الإيجابية عبر أطوار حياتها المختلفة، وحتى زواجها من (خليل) الذي أصبح شريك حياتها، لم يكن كما تحلم، إذ هي كثيرة الصدامات التي كانت تحدث بينهما بسبب سوء التفاهم، وذلك لعدم فهم كلٍّ منهما الآخر، وبالتالي لعدم إستيعاب مكونات بعضهما، على رغم وجود حب كبير بينهما، وحسن النية، إلا أن ذلك كله لم يمنع مخاطبة كل منهما الآخر وفق طبيعته الحاضرة.
وهنا، تجدر الإشارة إلى أن الكاتبة استغلت تلك المشاهد الخلافية، لتكون بمثابة محطة تناقش فيها موقف كلٍّ من الزوجين، مبرزة مكامن الخطأ لدى كل واحد منهما، وذلك من خلال تدعيمها لما ذهبت إليه من تنبيهات ونصائح بنظرية علمية، تلفت من خلالها نظر الزوجة (أي زوجة) لطريقة تعاملك مع الرجل، على إفتراض أنها نصائح تتقدم بها (أم) الزوجة رحاب، لتذكر ابنتها أن عليها أن يقيّم المواقف بشكل موضوعي.
وقد جاءت هذه القصة على شكل مذكرات، حيث توثق رحاب يومياتها ومواقف حياتها بشكل توجيهي للنساء المتزوجات اللاتي يقعن في ذات الإشكالية، وصياغة النظريات بشكل يتناغم وأحداث القصة، هذا وأن هذه القصة تزخر بقضايا كثيرة تهم الفتيات والنساء على حدٍ سواء، كمشاعر الحب وماهيته، طبائع الرجال، العلاقة الحميمة، لغة الإنسجام بين الزوجين، أسباب الشجار، الغيرة، الشك، البرود العاطفي، الشوق، الخلافات الزوجية، الإحتياجات العاطفية للزوجين... إلى ما هنالك من قضايا تدخل في عمق العلاقات الزوجية.
وأخيراً... يمكن القول بأن هذه القصة مثلت بالمشاعر الإنسانية، ثم تحليلها بشكل علمي وموضوعي وواقعي، وإن ما ورد فيها من إشكاليات وقضايا تأتي لتساهم في مساعدة المرأة على فهم حقيقة وطبائع زوجها، وكيف توظف لغة الحب بذكاء لتصبح قادرة على فهمه بشكل أعمق وأدق.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".