التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
| مؤلف: | مجموعة مؤلفين |
| قسم: | أدب الإملاء مترجم [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار العلم للملايين |
| ردمك ISBN: | 9953996326 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2006 |
| الصفحات: | 144 |
| ترتيب الشهرة: | 639,472 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
جاء في الأهداف الخاصة للتعليم، في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية، أن تعليم اللغة العربية في هذه الحلقة يرمي إلى أهداف نوجزها بما يلي:
جاء في الأهداف الخاصة للتعليم، في الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية، أن تعليم اللغة العربية في هذه الحلقة يرمي إلى أهداف نوجزها بما يلي:
أ-جعل التلميذ قادراً في "المحادثة" على استخدام العربية الفصحى المبسطة وسيلة تعبير، وعلى الكلام بطلاقة وجرأة، وعلى توظيف الكلام في التعبير عن أغراض مختلفة.
ب-جعل التلميذ قادراً في "القراءة والمحفوظات" على قراءة نصوص مضبوطة بالشكل التام، وعلى محاكاة طريقة المعلم النموذجية في أداء النصوص المقروءة، وتصحيح العثرات التي يقع فيها، وفهم النص وقراءة أنواع مختلفة من المكتوبات في محيطه.
ج-جعل التلميذ قادراً في "القواعد والإملاء" على التعرف المتدرج بنظام اللغة وقواعدها الأساسية، والتمرس بالقواعد التطبيقية العملية، وملاحظة بعض مبادئ الإملاء والقواعد في النصوص، وكتابة جمل مترابطة تؤلف نصاً بعيداً عن التكلف يتضمن مفردات تبرز إحدى القواعد في النصوص.
د-جعل التلميذ قادراً في "التعبير الشفوي والكتابي" على التمرس ببعض تقنيات التعبير الشفوي، وتنويع أساليب التعبير وتقنياته، واستخدام تعابير مكتسبة وإغنائها ببعض الإضافات الذاتية، وتوسيع موضوع انطلاقاً من تصميم معد بغية الوصول إلى تصميم موضوع وتوسيعه في إطار عمل فردي أو فريقي (جماعي)، ودراسة نص فهماً وشرحاً وتلخيصاً وتعليقاً، ومحاكاة أساليب بعض النصوص في نشاطات فردية وفريقية.
وفي هذا الإطار أتت سلسلة الصحيح في القرءة والتعبير حيث قام منهجها في الجزء السادس من سلسلة "الصحيح في القراءة والتعبير"، على الأسس التالية: 1-اعتماد الفصيح في كل ما كتب، 2-جاء هذا الكتاب في خمسة عشر محوراً، ضم كل منها نصي قراءة أعدا للاستثمار الكامل أي للدرس والتحليل، ونصاً ثالثاً للمطالعة، يليه نص شعري للمحفوظات، بالإضافة بضعة أسئلة في فهم كل من النصين الأخيرين. 3-التدرج في سير الدرس، فمهد له أولاً في أعلى الصفحة بلوحة أو صورة تفسر نص القراءة، وطرح حول الصورة بضعة أسئلة، ثم انتقل إلى نص القراءة، فشرحت مفرداته، وطرح حوله طائفة من الأسئلة في الفهم والتحليل، تلتها أسئلة أخرى تخطت حدود النص وفهمه إلى ما هو أبعد، وحملت عنوان "من وحي النص"، ثم أتبع بهذه وتلك أسئلة حول "بنية النص"، تليها أسئلة "في اللغة"، وأخرى "في التعبير الشفوي"، واختتم أخيراً بأسئلة في "النشاط الحر". 4-سعى في اختيار النصوص، وراء الأصالة والجودة والتنوع، وروعي المحاور والموضوعات التي نص عليها المنهج الرسمي. 5-وضع لكتاب التلميذ دفتر تطبيق تضمن التمرينات الكتابية كلها. وقد روعي فيها التنوع والشمول.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
كن أول من يقيم ويراجع ويقتبس من الكتاب
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
نحن بحاجة لملفات تعريف الارتباط لكي يعمل هذا الموقع. يرجى تمكينها للمتابعة.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
بإستخدامك هذا الموقع أنت توافق لنا على جمع ملفات تعريف الارتباط "الكوكيز" لتقديم تجربة مستخدم أفضل،
المزيد من التفاصيل.
لا يمكن تصفح الموقع طالما رفضت استخدام الكوكيز لأن الموقع يعتمد عليه بشكل أساسي للعمل
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين
يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي
، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها.
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".